Ödev Nasıl Yapılır? – Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri – Tez Yaptırma – Ödev Yaptırma Fiyatları – Ücretli Ödev Yaptırma – Tez Yaptırma Ücretleri – Sunum Hazırlığı Yaptırma – Dergi Makalesi Yaptırma – Dergi Makalesi Yazdırma
Psikoloji Tartışmaları
Birçok uzmanlık alanında olduğu gibi, alan dışarıdan tutarlı görünebilir, oysa içeride gerilimler ve anlaşmazlıklar vardır. Bu, üretken bir durum olarak anlaşılabilir. Tartışma, konumların keşfedilmesini ve açıklığa kavuşturulmasını gerektirir, böylece alanı ileriye taşır. Bu bölümde söylemsel psikoloji alanındaki güncel tartışmalardan üçüne değinmek istiyoruz.
İlki, eleştirel gerçekçi ve göreci söylemsel analizle örtüşen (alıntılanan örnekler göz önüne alındığında) postyapısalcı ve etnometodolojik söylem analizi arasındaki gerilimi içerir. Basitleştirmek gerekirse, bu gerilimin bir yönü, makro veya mikro analiz düzeyinden biridir ve her biriyle ilişkili problemlerdir.
Postyapısal söylem analistleri, metinlerin kapsayıcı, kültürel ideolojilerin (örneğin bireycilik) kısıtlamaları dahilinde nasıl üretildiğini keşfederler. Etnometodologlar, bu tür bir analizin bu tür ideolojilere gereksiz bir statü verme, yani onları şeyleştirme tehlikesiyle karşı karşıya olduğunu öne sürüyorlar.
Analizin varyasyona duyarlı olması gerektiğini savunuyorlar; belirli etkileşimlerde kapsayıcı ideolojilere nasıl meydan okunabileceğine, “ironikleştirilebileceğine”, altının oyulabileceğine veya sürdürülebileceğine. Ancak bu tür bir analiz, araştırma bulgularının doğrudan verilerden ortaya çıktığını ve böylece kendi sosyal inşacı duruşlarını baltaladığını ima edebilir.
Tepki, kültürel söylemleri kaynak olarak kullanmak (örneğin, bir metni anlamak için psikanalizi kullanmak) ile bu tür söylemlere doğruluk statüsü vermemek (daha sonra tartışılacaktır) arasındaki hassas dengeyi korumak olmuştur.
İkinci bir muamma, öznellik konusunu ve analizin temellendirilmesini içerir. Geleneksel psikologların aksine, söylem analistleri konuşmacıların motivasyonları veya niyetleri hakkında spekülasyon yapmazlar. Bu nedenle, konulardaki araştırmayı asıl neden olarak temellendirmezler.
İlgi çekici olan, konuşmacıların kendilerinin, örneğin motivasyonlara ve niyetlere başvurarak nasıl anlayış ürettikleridir. Bunu bir eleştirisinde boş öznellik olarak adlandırdı.
Konuşan özneyi “boş” olarak ele almanın, dilin işlevselliğine ve öznelliğin toplumsal inşasına odaklanmanın etkili bir yolu olduğu kanıtlanmıştır. Bununla birlikte, bazı söylemsel araştırmacılar bunu yetersiz bulmuşlardır.
Örneğin, bir bireyin kendi kimliğini neden belirli şekillerde inşa ettiğini anlamak için, öznelliğin inşa edildiği söylemlerden ayrılabilen fail ve güdülenmiş bir özneyi kuramsallaştırmanın çok önemli olduğunu savunur.
Bu anlayışı, Kleincı teoriye dayanan belirli bir psikanalitik söylem analizi dizisine dönüştürdü. Parker, söylemsel analizde bir öznellik anlayışı üretmek için bu kez Lacancı bir tür olan psikanalitik teoriye de yöneldi.
Bununla birlikte, psikanalitik söylemleri gerçekmiş gibi somutlaştırma riskini almakla eleştirdi ve bir tür eleştirel söylemsel psikoloji geliştirdi ve hakkında şöyle diyor: “Psikanaliz hakkında, beni onun içine yerleştiren, onu dışsallaştıran bir anlatı biçimi olarak yazılır.
Üçüncü, daha küresel bir tartışma alanı, söylem analizi biçimleri de dahil olmak üzere nitel araştırmayı değerlendirmek için kullanılan kriterlerle ilgilidir. Potter tarafından özellikle söylemsel araştırma için önerilenlere zaten işaret etmiştik.
türkiye’deki psikoloji dergileri
Ayna Klinik Psikoloji Dergisi satın al
Psikoloji dergileri PDF
POPÜLER psikoloji DERGİLERİ
Psikoloji Dergileri
Psikoloji Dergisi Abonelik
Psikolojim Dergisi
Aylık Psikoloji DERGİLERİ
Nitel araştırma alanı için bir standart oluşturmak amacıyla, bazı yazarlar kalite kriterleri için genel öneriler üretmişlerdir. Ben de dahil olmak üzere diğerleri, nitel araştırmanın çeşitli olduğunu ve herhangi bir çalışmayı değerlendirmek için kullanılan kriterlerin, içinde yürütüldüğü epistemolojik duruşla orantılı olması gerektiğini savundu.
Bu tartışmayı, “her türden kriter, belirli nitel araştırma türlerini meşrulaştırma, diğerlerini marjinalleştirme ve böylece yeni metodolojik gelişmeleri boğma riski” olduğunu öne sürerek genişletti.
Yanıt olarak, nitel araştırma projelerinin danışmanları ve onların öğrencileri için yararlı olacak kadar kapalı ve araştırmaya yenilikçi yaklaşımlara izin verecek kadar açık olduğunu öne sürdüğü bazı esnek yönergeler önermektedir: (1) çalışmayı araştırma literatürüne yerleştirmek, (2) ) çalışma boyunca tutarlı bir argüman üretmek ve (3) “kavramsal arka planı, araştırma sürecini ve yeni bakış açılarını açık bir şekilde açıklayarak” çalışmayı erişilebilir kılmak gerekir.
Ayrıca, hem içerik hem de biçim açısından en iyi araştırmayı karakterize eden üç temel ilkeyi tanımlar: (1) çıraklık (bir araştırma disiplininin “dilini” konuşmayı öğrenme), (2) burs (ilgili tartışmalara gelişmiş aşinalık), ve (3) yenilik (yeni bir şey üreten ve ”bir problemin genellikle anlaşıldığı koordinatları dönüştürür.
GTM, sosyoloji disiplinlerinde teorileştirmeye yönelik algılanan hakim, rasyonel bir yaklaşımı protesto etmek için geliştirildi. Strauss sembolik etkileşimcilikten etkilenmişken Glaser, bu gelişmeye tanımlayıcı nicel sosyolojide bir arka plan getirdi.
Yöntemde, teori aşağıdan yukarıya, tümevarımsal bir şekilde geliştirilir ve ilgilenilen konuyla ilgili önyargılar mümkün olduğunca bir kenara bırakılır, böylece ortaya çıkan anlayış veya teori, elde edildiği verilere yakından bağlıdır. türetilir veya temellendirilir. Başlangıcından bu yana GTM, sosyal ve sağlık bilimlerinde sorgulamaya yönelik niteliksel yaklaşımlar ailesinin önemli bir üyesi olarak geniş çapta tanınmaya başlandı.
Yöntemle olan ilişkim, onu danışanın bir saatlik psikoterapi deneyimine ilişkin bir incelemeye uygulamamla başladı. Kullanımında, araştırma grubum ve ben, yöntemin temel bir özelliğini, yani Glaser ve Strauss’un sürekli karşılaştırmalı analiz olarak tanımladıkları şeyle ve ardından fenomenlerin anlamını temsil eden kategorilerin kavramsallaştırılmasıyla ilgili bir prosedürü değiştirdik. .
Daha yakın zamanlarda da, yöntemin kuramı ya da metodolojisi üzerinde durdum. Bununla birlikte, hiçbir zaman yapmadığım şey, sürekli karşılaştırmalı analitik prosedürün modifikasyonunun nasıl gerçekleştirileceğini okuyucuların kolayca kavrayabileceği bir şekilde açıklamaktır.
Kendi öğrencilerim bile, kişisel olarak benim yönlendirmem olmadan yazılarımda onun tasvirlerini anlayamadıklarından şikayet ettiler. Bu bölümün amacı, prosedürü daha şeffaf hale getirmektir.
Bununla birlikte, bu amaca ulaşılırken, metodolojisi (yani, yöntem teorisi) hakkındaki görüşüme dahil edilmesi gereken genel yönteme dikkat etmek gerekir.
Buna göre, psikoterapi çalışmam çerçevesinde prosedürün sunumu için uygun bir bağlam oluştururken, hem yönteme hem de metodolojiye genel bir bakış sunuyoruz.
Bu geziyi, GTM hakkında ortaya atılan çeşitli konularda, yani yöntemin geçerliliği ve genelleştirilmesi ve güvenilirliği konuları pozisyonuma girmeden yaptığımı belirtmek önemlidir. Bu konulardaki pozisyonumu gözden geçirmeye çalışmak, ayrılan alan göz önüne alındığında, bölümün odak noktasından sapacaktır.
“odev.yaptırma.com.tr“ ailesi olarak size her konuda destek sunabiliriz. Tek yapmanız gereken iletişim adreslerimizden bizlere ulaşmak!
Tüm alanlara özgü, literatür taraması yaptırma, simülasyon yaptırma, analiz yaptırma, çeviri yaptırma, makale ödevi yaptırma, dergi makalesi yaptırma, sunum ödevi yaptırma ve model oluşturma çalışmaları yapmaktayız.
