Ödev Nasıl Yapılır? – Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri – Tez Yaptırma – Ödev Yaptırma Fiyatları – Ücretli Ödev Yaptırma – Tez Yaptırma Ücretleri – Sunum Hazırlığı Yaptırma – Dergi Makalesi Yaptırma – Dergi Makalesi Yazdırma
Çalışan Gelişiminin Katkısı
Gelişim, öğrenmenin deneyim yoluyla gerçekleştiği ve öğrenme sonuçlarının sadece bireyin görev becerilerini değil aynı zamanda tutumlarını da geliştirdiği bir süreçtir.
Gelişim daha çok eğitimle (bireyin ve aslında grubun bilgi ve beceri tabanının, bireyin içinde yaşadığı toplumda işlev görmesi ve ona fayda sağlaması amacıyla genişletilmesi, normalde örgütsel bir sorumluluk değildir) ve yetkilendirmeyle bağlantılıdır. (Çalışanların karar alma süreçlerinde daha fazla sorumluluk ve yetki almaları için tüm potansiyellerini serbest bırakma süreci ve bu sürecin gerçekleşmesi için kaynak sağlama süreci kesinlikle örgütsel bir sorumluluktur).
Eğitim ve gelişim bir boşlukta var olmaz, organizasyonel stratejilere bağlı olmalıdır. Kuruluşlar, aynı alanda çalışan diğerlerine göre rekabet avantajı elde edebilmek için çalışanlarını eğitir ve geliştirir.
Eğitim zorlayıcı olmalı ve bireyi organizasyon hakkında genel bir görüş kazanmaya dahil etmelidir. Gelişimin sadece organize edilmiş kurslardan oluşması gerekmez: iş rotasyonu, diğer fabrikalara ziyaretler, şirket genel merkezinde görev, tedarikçilerle çalışma vb. hepsi bir geliştirme programının parçasıdır. Amaç, yalnızca becerilerin ötesinde katkıda bulunabilen, ancak karar vermeye ve organizasyonun büyümesine yardımcı olabilecek daha kapsamlı bir çalışan kazanmaktır.
Gelişmekte olan ülkelerde eğitim fırsatlarının az olduğu ancak isteklerin yüksek olduğu ülkeler için, hem kurum hem de çalışan deneyimden büyük ölçüde yararlandığından, gelişim programlarının kullanımı güçlü bir motivasyon kaynağı olabilir.
Geliştirme programları ayrıca mükemmel bir elde tutma teşviki sağlar. Yeni bir çalışan edinmek, mevcut bir çalışanı elde tutmaktan her zaman daha maliyetlidir. Gelişimine yatırım yapıldığını gören bir çalışan, örgütte kalmanın faydasını görecektir.
Rakipler
Rekabetin ve rakiplerin çalışanlarını nasıl eğitip geliştirdiğinin anlaşılması, bir eğitim ve gelişim stratejisinin çizilmesi için hayati önem taşır. Bir organizasyonun yeni bir coğrafi alana taşındığı durumlarda, pazardaki daha köklü oyuncuların eğitim ve gelişimle nasıl ilgilendiklerini ve şu anda hangi becerilerin gerekli olduğuna ve gelecekte gerekli olacağına inandıklarını düşünmek faydalı olacaktır.
Birey, eğitim ve gelişimden elde edeceği kişisel faydayı görmelidir. Kuruluşlar daha az gelişmiş ekonomilere taşınırsa, personelin eğitim ve gelişim fırsatlarından elde edebileceği faydalar kuruluşun ötesine ve daha geniş yaşamlarına yayılabilir. İleri ve yüksek eğitim fırsatlarının sınırlı olduğu alanlarda, etkili bir eğitim ve gelişim stratejisine sahip olmanın organizasyona sağladığı faydalar, yüksek kaliteli personelin cazibesini içerebilir. Bu insanlar, eğitim ve gelişime erişim fırsatının yanı sıra ücret şeklindeki parasal tazminatla pekala motive edilebilirler.
Yönetici olsan neyi değiştirirdin
Personel yönetimi nasıl olmalı
Eleman nasıl yönetilir
Yönetici nasıl davranmalı
Yöneticinin yapmaması gerekenler
Yönetici olmak
Takım lideri olsan neyi değiştirirdin
Personel çalıştırma teknikleri
Eğitim ve Gelişim İçin Çıkarımlar
Eğitim ve gelişim, bireyin kariyerinde ilerlemesi için stratejisinin bir parçasını oluşturmalıdır. Bir organizasyonda yeni kan her zaman memnuniyetle karşılanırken, organizasyon içinde ilerleyen çalışanlar tarafından dengelenmesi gerekir.
Özellikle küresel olarak büyümek, organizasyona yeni insanların akışını sağlar. İlki taze fikirler ve düşünceler getirirken, ikincisi örgütsel kültür hakkında net bir anlayışa sahip olacaktır. “Kendininkini seçmek” ile “kendini yetiştirmek” arasında bir denge her zaman arzu edilen bir durumdur.
Yeni alanlara taşınan kuruluşlar, çalışan sadakati oluşturmak isteyecektir ve bu, çalışana kuruluş içinde bir kariyer geliştirme yolu sunan bir eğitim ve gelişim stratejisi ile desteklenebilir.
İşbirliği
Dünyanın her yerinde, yerel koşulları bilen ve anlayan kolejler, üniversiteler ve eğitim sağlayıcılar vardır. İlk etapta gelen bir kuruluş, eğitim ve geliştirme sağlayıcıları ile üretken ortaklıklar kurabilir. Kuruluş, yerel bilgilerinden yararlanabilir ve yerel sağlayıcıların yeni çalışanlar nezdinde daha fazla güvenilirliği olması muhtemeldir.
Diğer bir işbirliği biçimi, hem kuruluşun personeli hem de ana tedarikçilerden ve hatta müşterilerden gelen personel ile yürütülen işbirlikçi eğitim ve geliştirme faaliyetlerini içerir. Servis elemanlarının vs. eğitilmesi gerekliliğinden daha önce bahsedilmişti.
Eğitim ve geliştirme genellikle tedarikçilerden ve müşterilerden gelen personele kuruluşun personeliyle ticari konulardan ziyade toplumsal öğrenmeye dayalı bir ilişki içinde çalışması için fırsatlar sağlar.
Bir örgütün bir bölgeye gelişi şüpheyle karşılanabilir. Bununla birlikte, kuruluş bölgeye yalnızca doğrudan ekonomik faydalar sağlamayacağını, aynı zamanda yerel halkın eğitim, gelişim ve kariyer olanaklarını artıracağını gösterirse, o zaman memnuniyetle karşılanma olasılığı daha yüksektir. Kuruluşa sağlanan bu fayda, eğitim ve geliştirme stratejisinin önemini ve kuruluşun genel genişleme stratejisi içindeki rolünü vurgular.
Yetenek, yöneticilerin büyük çoğunluğunun personel atarken aradıklarını iddia ettikleri bir şeydir, ancak genellikle yetenekli bir kişi bulduktan sonra, aynı çoğunluk yeteneği hem organizasyona hem de yetenekli kişiye faydalı olacak şekilde yönetmeyi başaramaz. veya kendisi.
Yetenek, ‘yetenek, bir şeyi iyi yapmak için doğal bir yetenek’ olarak tanımlanabilir. Sözcük aynı zamanda bir şeyleri arzulama fikriyle bağlantılı Latince yetenekten gelen eski para anlamına da gelebilir.
Yeteneği gerçekleştirmek için ayrıca yardımcı rollere ve izleyiciye ihtiyaç vardır. Yazarın başka bir yerde yazdığı gibi, bir keşiş büyük bir beceri ve yeteneğe sahip olabilir, ancak çevresinde başka insanlar olmadan sergilenebilecek tek yetenek, kişinin kendi başına yaşaması ve idare etmesidir. Bu şüphesiz bir tür yetenektir, ancak insanoğlu sosyal bir hayvan olduğu için yalnızca belirli aşırı durumlarda yararlı olan bir yetenektir.
1980’lerde ve 1990’larda işyerine hakim olan savaş sonrası yerini alan “X Nesli” olarak adlandırılan, haklarından mahrum bırakılmış, başarısızları yönetmeyle ilgili sorunları yazdı. Esas olarak gelişmiş bir dünya fenomeni olmakla birlikte, diğer alanlarda giderek daha fazla bulunurlar.
X Kuşağı, önceki nesillere göre daha büyük eğitim fırsatlarının avantajlarına sahipti ve iş görevleri, koşulları ve ücretlerini kendilerinden önce gidenlere göre müzakere etme olasılıkları çok daha yüksek. Seleflerinden daha yetenekli değiller ama yeteneklerini sergilemek için çok daha fazla fırsatları var.
Tulgan, X Kuşağının yeteneklerinin ve onların ortodoks istihdam uygulamalarına meydan okuma istekliliklerinin, bu tür uygulamalarda bir devrime, yetenek odaklı bir devrime yol açtığını savunuyor.
Burada daha önce ele alındığı gibi, küresel olarak işe alım yapan veya dünyanın yeni bölgelerine yayılan herkesin, dünyanın farklı bölgelerinin farklı tutumlara ve değer sistemlerine sahip olabileceğini kabul etmesi gerekir.
Cinsiyet, sosyal yapı ve engellilik, yeteneğin sergilenmesi fırsatını kısıtlamada genellikle en uygun olanlar olabilir.
ABD veya Avrupa’dan bir yöneticinin, kast sisteminin hala var olduğu ve örgütsel hiyerarşiler üzerinde etkileri olabilecek Hindistan gibi çok çeşitli bir ülkede işleyen farklı sosyal yapıları takdir etmesi çok zor olabilir.
Hindistan’ın pek çok yerinde kuruluşlar tamamen Batılı bir model üzerinde faaliyet gösteriyor, ancak diğer sosyal sistemlerin yaygın olduğu daha uzak bölgeler bulmak hâlâ mümkün. Bu alanlarda yetenek sergilenme fırsatı bulamamış olabilir. Alt sınıftan yetenekli insan yok değil, sistem onların yeteneklerini sergilemelerini kolaylaştırmıyor. Onlara bir kez fırsat verildiğinde, herhangi bir gruptaki kadar çok yetenekli insan vardır.
“odev.yaptırma.com.tr“ ailesi olarak size her konuda destek sunabiliriz. Tek yapmanız gereken iletişim adreslerimizden bizlere ulaşmak!
Tüm alanlara özgü, literatür taraması yaptırma, simülasyon yaptırma, analiz yaptırma, çeviri yaptırma, makale ödevi yaptırma, dergi makalesi yaptırma, sunum ödevi yaptırma ve model oluşturma çalışmaları yapmaktayız.
