Ödev Nasıl Yapılır? – Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri – Tez Yaptırma – Ödev Yaptırma Fiyatları – Ücretli Ödev Yaptırma – Tez Yaptırma Ücretleri – Sunum Hazırlığı Yaptırma – Dergi Makalesi Yaptırma – Dergi Makalesi Yazdırma

Tez Açıklamaları

Bir şeyi açıklamanın betimleyici bir tarzı, şeylerin benim için dışsal veya dışsal olarak düzenleniş biçimini almak ve sonra bu kalıbı, söylediklerimin sırasını yapılandırmak için kullanmaktır.

Örneğin, çalışmamı anlatırken kapı gibi belirli bir noktadan başlayabilir ve sonra kolumu odanın etrafında belirli bir yönde (bu durumda saat yönünde) gezdirmeye karar verebilirim ve görüş alanıma giren her şeyi listeleyebilirim. Gösterildiği gibi yapıyorum.

Burada şunu söyleyebiliriz: “Önce beyaz bir kapı var, onun yanında saat yönünde yeşil boyalı bir duvar ve gri, eski püskü bir kanepe ve onun üzerinde, üzerine kağıtların iğnelenmiş olduğu bir ilan panosu, bir CD rafı.” sonra altında dört çekmeceli dosya dolapları olan bir dizi uzun kitap rafı ve ardından bir yazıcı, eski bir masaüstü bilgisayar ve kağıtlarla çevrili bir masanın üzerinde yeni bir dizüstü bilgisayar, ardından üç çerçeveli bir pencere vb.

Bu liste açıklaması, şeyleri açıklamanın betimleyici bir yolunun bazı bariz eksikliklerini zaten göstermektedir. İsimlendirilen nesnelerin sırası, odadaki yakınlık olarak adlandırılan tek bir şekilde birleştirilmiştir. Listelediğim şeyler yan yanadır.

Ancak diğer her şekilde, birlikte açıklanan farklı nesneler rastgele ve tahmin edilemez bir şekilde karıştırılır. Okuyucular alırsa liste iyi çalışabilir. Ancak bu görsel destek olmadan listeyi anlamak ve görselleştirmek çok zor olabilir.

Çalışmamla ilgili verdiğim açıklama da kolayca çok uzun soluklu ve zihinsel olarak düzenlenmesi zor olabilir. Bu problemler belki de sizi buraya yıkmak için boş bir insan kurduğumu ve ileri beşeri bilimler ve sosyal bilimler araştırmalarında pratikte bu tür bir açıklama modelini kullanan insanları bulmanın çok zor olacağını düşünmenize yol açabilir.

Tekrar düşün. Bu disiplinlerdeki tezlerin çoğu, yukarıda tanımlanan anlamda hala betimleyici bir yaklaşımı takip eder, çünkü temel organizasyonları, “gerçek dünyada” her şeyin düzenlenme biçimiyle, yazarın dışında belirlenir.

Tanımlayıcı bir yaklaşımın temel biçimleri şunlardır:

◆ Harici bir çalışma veya başka bir yazar tarafından belirlenen bir olay örgüsünün modelini izleyen anlatı tezleri, örneğin, bir oyunun 1. Perdesini tartışan eleştirel bir açıklama, ardından 2. Perde, ardından 3. Perde vb. edebiyat çalışmaları.
◆ Başlangıçtan başlayıp sonuna kadar devam eden, temelde tarihsel bir sekansın yapılarını dikte etmesine izin veren kronolojik tezler. Bu model tarihsel çalışmalarda ve ilgili alanlarda yaygındır.
◆ Kurumsal tezler veya ‘kılavuz kitap’ yapısına sahip olanlar – bir organizasyon şemasının modelini veya farklı kurumlar arasındaki ilişkileri veya bir mevzuatın veya bir dizi yönetmeliğin yapısını, işleyişini ortaya çıkarmak için kopyalar. sevgi dolu detay Bu model hukuk, kamu yönetimi, sosyal politika vb. alanlarda popülerdir.

Örneğin coğrafi araştırmalarda mekansal olarak organize edilmiş çalışma gibi başka tanımlayıcı modeller tasavvur edilebilir. Tam tez düzeyinde daha az yaygın olarak bulunan, yüksek lisans düzeyinde veya lisans düzeyindeki makalelerde en popüler tanımlayıcı kalıp olan “rastgele yazar dizisi”dir.

Tez KISALTMALAR listesi örneği
Üniversitede tez ne demek
Tez nedir
Tez örnekleri
Tez Nedir kısaca
Tezde Ekler kısmı nasıl yazılır
tez nedir, nasıl hazırlanır
Tez Yazım Kılavuzu

Burada kaynakların tartışılma sırası ve makaledeki göreli ağırlıkları, öğrencilerin o hafta makale yazmak için uygun olan zamanda kütüphanede hangi kaynaklara erişebildikleri tarafından belirlenir.

Yani ilk erişilen kaynaklar hakkında çok şey yazılır; öğrencinin özümsemek için yalnızca kısa bir zamanı olduğu kaynaklar hakkında daha az; ve en azından öğrencinin sadece okumuş gibi yaptığı kaynaklar hakkında söylenir. Ancak “rastgele yazar dizisi” modeli bile genellikle bir tezin bölümlerinde tekrarlanır.

Anahtar değerlendirme yöntemi olarak sınavların kullanıldığı daha düşük düzeydeki üniversite çalışmalarında ve hatta doktora düzeyinde verilen dersler için bile, fikirlerinizi düzenlemek ve çalışmalarınızı sıralamak için tanımlayıcı bir yaklaşım benimsemek popüler ama çok zarar verici bir alışkanlıktır. Tembel bir yol gibi göründüğü için yaygındır.

“Orada” var olan zaten “verili” veya belki de “bariz” bir yapıyı alırsınız ve çalışmanızı onun etrafında düzenlersiniz. Zarar vericidir çünkü betimleyici bir yaklaşım, iyi çalışması için çok fazla miktarda gerçek veya başka materyal gerektirir ve yine de yazarların kontrol etmesi çoğu zaman zorlaşır ve bu nedenle çok düzensiz görünür.

Tıpkı çalışma odamda yan yana duran şeylerin eklektik bir liste oluşturması gibi, okuyucuların takip etmesi veya anlaması zor, tarihsel zaman veya kurumsal alanda yan yana duran şeyler de tematik veya analitik olarak birbirine karışmış olabilir.

Ancak “büyük kitap” tezlerinde bu zorluklar büyük ölçüde iyileştirilmiştir. Daha düşük düzeydeki üniversite çalışmalarının yer ve zaman kısıtlamaları, doktora düzeyinde o kadar acil değildir, aslında yeni başlayan öğrenciler için hiç mevcut görünmeyebilir.

Doktora düzeyinde betimleyici açıklamalar daha iyi çalışabilir çünkü yaklaşımın kapsamlı ve naif görünmemesi için gereken yığınla olguyu ve kanıtı bir araya getirebilirsiniz. Ek olarak, bazı tanımlayıcı (dışsal olarak yapılandırılmış) açıklama türleri, özellikle tarihsel ve anlatı yazıları olmak üzere geniş bir okuyucu kitlesi tarafından açıkça popüler ve erişilebilirdir. A’dan Z’ye hikaye dizilerinin en kronolojik olanı, çok satan biyografilerdir.

Yine de betimleyici bir yapının beşeri bilimlerin çoğunda ve “yumuşak” sosyal bilimlerde işlemesi aslında çok yüksek düzeyde yazarlık becerileri gerektirir. Analitik kavramları veya tartışmaya dayalı temaları önce çok incelikli yollarla ifade etmeniz ve ardından meta-düzey tanımlayıcı hesabınıza dahil etmeniz gerekir.

Sadece anlatı, kronoloji veya ‘rehber’ metinleri gibi görünen şeylerin bu temalaştırılması, göründüğünden daha zor bir sanattır. Bu yüksek kazanım düzeyine ulaşmadıysanız, tezinizde betimleyici bir yapıyı başarılı bir şekilde çalıştırabileceğiniz sonucuna varmadan önce aşağıdaki üç alternatif yaklaşımı her zaman dikkatlice incelemelisiniz.

Tehlike, tez argümanınızın düzensiz bir şekilde bocalaması, çok önemli olmayan tek bir özelliğin (tarihsel anlatılardaki zamansal yakınlık veya rehber kitap argümanlarındaki kurumsal bağlantılılık gibi) diğer her şeye göre öncelik verildiği bir karmaşıklıklar karmaşası sunmasıdır. Bu tür tezler, genellikle net bir içsel veya entelektüel örgütlenme modeli tarafından yapılandırılmamış gibi görünebilir.

“odev.yaptırma.com.tr“ ailesi olarak size her konuda destek sunabiliriz. Tek yapmanız gereken iletişim adreslerimizden bizlere ulaşmak!

Tüm alanlara özgü, literatür taraması yaptırma, simülasyon yaptırma, analiz yaptırma, çeviri yaptırma, makale ödevi yaptırma, dergi makalesi yaptırma, sunum ödevi yaptırma ve model oluşturma çalışmaları yapmaktayız.

The post Tez Açıklamaları first appeared on Ödev Yaptırma & Danışmanlık Merkezi.

Ödev Nasıl Yapılır? – Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri – Tez Yaptırma – Ödev Yaptırma Fiyatları – Ücretli Ödev Yaptırma – Tez Yaptırma Ücretleri – Sunum Hazırlığı Yaptırma – Dergi Makalesi Yaptırma – Dergi Makalesi Yazdırma

Tez Nedir ?

Tez, öğrencinin seçtiği alandaki belirli bir sorunu ele aldığı, genellikle 100 ila 400 sayfa uzunluğunda daktiloyla yazılmış bir el yazmasıdır. İtalyan hukuku, öğrencilerin şu anda İtalyan üniversiteleri tarafından sunulan terminal beşeri bilimler derecesi olan laurea’yı almadan önce bir tezi başarıyla tamamlamasını gerektirir.

Öğrenci gerekli tüm sınavları geçtikten ve tezini yazmayı bitirdikten sonra bir komite önünde tezini savunur. Bu savunma sırasında tez danışmanı ve bir veya birden fazla okuyucu, adayın tezine itirazları da içerebilecek bir rapor verir.

Bu rapor, diğer profesörlerin komite üyesi olarak katıldığı bir tartışmayı ateşliyor. Danışman ve ikinci bir profesör tezin güçlü ve zayıf yönlerini belirleyerek adayın tezde ifade ettiği görüşleri savunma kapasitesini değerlendirir ve bunlar komitenin nihai değerlendirmesini etkiler.

Komite, öğrencinin genel not ortalamasını hesapladıktan sonra tezi 66 ile 110 puan arasında sayısal bir ölçekte değerlendirir. Komite ayrıca 110 cum laude puan verebilir ve tezi yayınlanmaya değer görebilir. Diğer çalışma alanlarının farklı gereksinimleri olabileceğinden, bu süreç beşeri bilimlerdeki bir laurea için geçerlidir.

Bildiğiniz gibi, dünyadaki çoğu üniversitede birinci seviye diploma için tez şartı aranmaz. Bazı üniversitelerde, tezsiz olarak alınabilen bazı üst düzey dereceler de vardır. Diğerlerinde, bir dizi sınavla ve bazı durumlarda daha az talepkar bir araştırma projesinin tamamlanmasıyla elde edilebilen, İtalyan laurea’sına benzer gereksinimleri olan birinci düzey bir derece vardır.

Yine başka üniversiteler, değişen karmaşıklıkta tez benzeri araştırma projeleri gerektiren çeşitli ikinci düzey dereceler sunar. İtalya dışındaki bazı üniversiteler, İtalyan laurea ile belirli yakınlıkları paylaşan, lisanslı olarak adlandırılan bir sertifika derecesi de verir. Ruhsat sahibi, çeşitli biçimleriyle, bir mezunun belirli bir meslekteki yeterliliğini doğrular.

Bununla birlikte, İtalya dışında, uygun tez genellikle belirli bir disiplinde uzmanlaşmak ve akademik araştırma yapmak isteyen öğrencilerin izlediği bir derece olan doktora için geçerlidir. Doktora, dünyanın farklı yerlerinde farklı isimlerle anılsa da, biz genel olarak “PhD” kısaltmasını kullanacağız.

Bu, “felsefe doktoru”nun kısaltması olmasına rağmen, uluslararası alanda genellikle sosyologdan antik Yunan bilim adamına kadar beşeri bilimler alanında doktorası olan herkese atıfta bulunmak için kullanılır. (Bilimsel disiplinler, MD veya tıp doktoru gibi diğer kısaltmaları kullanır.) Doktora, akademik araştırmadaki yeterliliği tasdik eder ve doktora mezunlarının çoğu uygun şekilde akademik kariyer peşinde koşar.

Dünyanın dört bir yanındaki geleneksel olarak doktora derecesi veren üniversitelerde, tez genellikle “tez” olarak bilinen bir doktora tezine atıfta bulunur. Bu, adayın disiplinini ilerletmek için bilimsel yeteneğini göstermesi gereken orijinal bir araştırmadır.

Çok genç doktoralar olmasına rağmen, tez genellikle bir İtalyan öğrencinin 22 yaşında bir tezi üstlendiği için değil, daha yaşlı, bazen 40 veya 50 yaşında olduğu için yapılır. Neden bu kadar bekleyelim? Çünkü tez, yalnızca diğer bilim adamlarının çalışmalarını bilmekle kalmayıp aynı zamanda diğer bilim adamlarının henüz söylemediği bir şeyi “keşfetmek” gereken orijinal bir araştırma parçasıdır.

Beşeri bilimlerde, bu “keşif” nadiren atom parçalanması, görelilik kuramı veya kanseri tedavi eden bir ilaç gibi kapsamlı bir buluş olacaktır. Beşeri bilimlerdeki doktora adayları daha mütevazı bilimsel keşifler yaparlar: klasik bir metni yorumlamanın ve anlamanın yeni bir yolu, bir yazarın biyografisini aydınlatan bir taslağın niteliği, diğer çeşitli metinlerde kaybolan fikirleri olgunlaştıran ikincil çalışmaların yeniden değerlendirilmesi olarak da tanımlanabilir.

Her halükarda, bilim adamı, teoride, alandaki diğer bilim adamlarının göz ardı etmemesi gereken, çünkü yeni bir şey söylediği için bir çalışma ortaya koymalıdır.

Antitez nedir
Tezi nedir
Hipotez nedir
tez nedir, nasıl hazırlanır
Tez hazırlamak ne demek
Üniversitede tez ne demek
Anti tez
Tez örnekleri

“İtalyan tarzı” tezi de aynı türden midir? Aslında, öğrenciler bunu yirmili yaşlarının başlarında, ders çalışmalarını tamamlamaya devam ederken üstlendikleri için, bir laurea tezi uzun araştırma ve tefekkürün sonucunu temsil edemez veya tam bir bilimsel olgunluğa dair kanıt sağlayamaz.

Bu nedenle, ara sıra bir doktora tezi kalitesine ulaşan bir ödül tezi (özellikle yetenekli bir öğrenci tarafından tamamlanan) olsa da, çoğu böyle bir başarıyı teşvik etmez ve üniversite de teşvik etmez. Aslında iyi bir laurea tezi, geleneksel anlamda bir araştırma tezi olmak zorunda değildir; bunun yerine bir “literatür taraması” şeklini alabilir.

Bir literatür taramasında öğrenci, mevcut “eleştirel literatürün” veya belirli bir konuda yayınlanmış yazıların çoğunluğunu eleştirel bir şekilde okuduğunu gösterir. Öğrenci literatürü açık bir şekilde açıklar, yazarlarının çeşitli bakış açılarını birbirine bağlar ve böylece akıllı bir inceleme sunar; bu, belki de o alanda derinlemesine bir çalışma yapmamış bir uzman için bile yararlı olabilir.

Bu nedenle, arayan öğrencinin bir seçeneği vardır: derecesine uygun bir literatür taraması yazabilir; ya da bir araştırma tezi üstlenebilir, hatta doktoraya uygun burs düzeyine bile ulaşabilir. Bir araştırma tezi her zaman daha fazla zaman alıcı, zahmetli ve zahmetlidir.

Literatür taraması da zahmetli ve zaman alıcı olabilir (bazıları uzun yıllar almıştır), ancak genellikle daha az zaman gerektirir ve daha az risk taşır.

Literatür taraması yazmak, öğrencinin daha sonra araştırma yolunu seçmesini hiçbir şekilde engellemez; gözden geçirme, bağımsız araştırmaya başlamadan önce, konuyla ilgili arka plan bilgileri toplayarak kendisi için birkaç fikri netleştirmek isteyen genç akademisyen açısından bir özen eylemi teşkil edebilir.

Bu, araştırmayı temsil ettiğini iddia eden, ancak aslında okuyucuları rahatsız eden ve yazarına hiçbir faydası olmayan kötü bir tez olan aceleyle bitmiş bir çalışma üretmekten kesinlikle tercih edilir. Buna göre, bir literatür taraması ile bir araştırma tezi arasındaki seçim, öğrencinin yeteneği ve olgunluğu ile bağlantılıdır. 

“odev.yaptırma.com.tr“ ailesi olarak size her konuda destek sunabiliriz. Tek yapmanız gereken iletişim adreslerimizden bizlere ulaşmak!

Tüm alanlara özgü, literatür taraması yaptırma, simülasyon yaptırma, analiz yaptırma, çeviri yaptırma, makale ödevi yaptırma, dergi makalesi yaptırma, sunum ödevi yaptırma ve model oluşturma çalışmaları yapmaktayız.

The post Tez Nedir ? first appeared on Ödev Yaptırma & Danışmanlık Merkezi.

Ödev Nasıl Yapılır? – Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri – Tez Yaptırma – Ödev Yaptırma Fiyatları – Ücretli Ödev Yaptırma – Tez Yaptırma Ücretleri – Sunum Hazırlığı Yaptırma – Dergi Makalesi Yaptırma – Dergi Makalesi Yazdırma

Tez Çalışması Yaptırma 

Danışmanınız, teziniz veya teziniz üzerindeki çalışmanıza yardımcı olmak ve onları eleştirmek için oradadır. Projenize başlamadan önce, özellikle bir lisans öğrencisiyseniz, amirinizi yalnızca uzaktan görmüş olabilirsiniz, muhtemelen pasif bir şekilde oturabileceğiniz ve söylediklerini dinleyebileceğiniz (veya dinlemeyebileceğiniz) bir ders veriyor olabilirsiniz.

Bir süpervizör olarak onlarla olan ilişkileriniz tamamen farklıdır. İki yönlü bir ilişkide aktif bir partnersiniz. Çok az katkıda bulunursanız veya hiç katkıda bulunmazsanız, amirinizin denetleyecek çok az veya hiç katkısı olmayacaktır. Projeniz ne kadar uzun ve karmaşıksa, amirinizle ilişkiniz o kadar önemlidir. Herhangi bir ilişki gibi, her iki tarafın da sorumlulukları vardır ve birbirleriyle etkili bir şekilde iletişim kurması gerekir.

Sizden tamamen izole bir şekilde çalışmanız beklenmez ve amirinizden destek almalısınız, ancak bu ilişkiyi, her beş dakikada bir kendi kendinize çözebileceğiniz önemsiz sorunlarla rahatsız ederek kötüye kullanmayın. Fikirlerinizi sıralamak ve deneysel sonuçlarınızı yorumlamakla uğraşmak size kalmış.

Amiriniz size ve işinize cevap verecektir. Eğer bu ilişkiye şevkle ve bunu tartışmaya istekli bir şekilde başlarsanız, amirinizin sizinle ve projenizle ilgilenmesi ve bu nedenle daha iyi tavsiye ve eleştiri vermesi daha olasıdır.

Süpervizörün veya Eğitmenin Rolü

Danışmanınız, çalışmanızın ana fikirlerini ve temalarını nasıl sıralayacağınız ve tezinizi nasıl yapılandıracağınız konusunda yardımcı yorumlar sağlamalıdır. Taslakları ve tezinizin son halini okumaya hazır olmalılar ve içeriğin uygunluğu ve gösterdiğiniz anlayış düzeyi, analizinizin eksiksizliği ve vardığınız sonuçların gerçekçiliği hakkında yapıcı eleştiriler sunmalıdırlar.

Ayrıca İngilizce kullanımınız konusunda size tavsiyelerde bulunabilmeli ve kullanmanız için uygun grafikler ve referans veritabanı programları önerebilmelidirler.

Tezi sizin yerinize yazmak danışmanın görevi değildir. Danışmanınız projenize rehberlik etmek için oradadır, ancak onlar sizin kişisel sekreteriniz ve düzeltmen değildir.

Tezinizin Taslakları ile Danışmanınızla Düzenli Olarak Görüşün

İşinizi gözden geçirmek için amirinizden düzenli randevular alın ve bu randevulara uyduğunuzdan emin olun. Genel olarak, haftada bir kez görüşmeyi beklemelisiniz, ancak bu, kişisel koşullarınıza bağlı olacaktır.

İster lisans, ister yüksek lisans veya doktora okuyor olun, en azından iki haftada bir görüşmeye çalışın. Görüşmeden önce amirinize tartışmak istediğiniz taslağın bir kopyasını verin, böylece okumaya zamanları olsun. Bir süpervizörün sağlayabileceği yapıcı eleştirinin yanı sıra, onları düzenli olarak görmek, tezinizi zamanında üretmek için motive olmanıza yardımcı olacaktır.

Amirinize veya öğretmeninize gösterdiğiniz taslağın yazım denetiminden geçmiş, iyi düzenlenmiş ve okunması kolay bir yazı tipinde olduğundan emin olun; yorumların taslağa kolayca yazılabilmesi için çift satır aralığı kullanın. Bir süpervizörün bakış açısından, öğrenci tarafından kolayca yapılabilecek olan imla ve biçimlendirmeyi düzeltmek için zaman harcamak zorunda kalmak son derece rahatsız edicidir.

Süpervizörün zamanı değerlidir. Size bakmanın yanı sıra, denetlemeleri gereken başka öğrencileri de olacak; yürütülecek araştırma; yapmayı öğretmek; hazırlık görüşmeleri; mektuplar, hibeler, makaleler, raporlar ve yazılacak kitaplar; organize edilecek bilimsel toplantılar; başkanlık edecek komiteler; kütüphanede izlenecek kağıtlar; cevaplanacak telefonlar; e-posta için ortak çalışanlar; üzerinde çalışılacak finans tabloları; hazırlanacak personel değerlendirmeleri; onarılacak bilgisayarlar; getirilecek ofis malzemeleri; ofis kapıları menteşelerinden düştüğünde etkileşimde bulunmak için departmanlar çalışır.

Liste sonsuzdur. Siz onların sorumluluklarının sadece bir parçasısınız ve onların yazım hatalarınıza değil, tezinizin içeriğine odaklanmalarına ihtiyacınız var.

Lisans tez örnekleri pdf
Tez örnekleri
Üniversitede tez ne demek
Yüksek lisans tez yazımı
Tez hazırlamak ne demek
Kısa tez örnekleri
Güvenilir tez YAZDIRMA
Tez yazma aşamaları

Süpervizörlerle İlgili Sorunlar

Bazı öğrenciler, doğru ya da yanlış, kendilerinin ve çalışmalarının danışmanları tarafından göz ardı edildiğini düşünürler – “Tez taslağımı danışmanıma on ay önce gönderdim ve o ona bakmadı.” süpervizörünüzden geri bildirim alırsanız, sorunu tartışmak için bir toplantı düzenleyin.

Durumu kolaylaştırmak için ikinizden birinin yapabileceği bir şey var mı bir bakın; muhtemelen aşırı endişelisiniz ve amirinizle yapacağınız bir konuşma bazı şeyleri perspektife oturtabilir. Amirinizle görüştükten sonra hala sorumluluklarından kaçındıklarını ve rollerini yerine getirmediklerini hissediyorsanız ve işinize daha fazla zaman ayıracaklarına dair herhangi bir işaret vermemişlerse, bu duruma yardımcı olmak için yapabileceğiniz bir veya iki şey vardır. 

Danışmanınızla görüşmeyi ve onlara tüm tez planınızı vermeyi deneyin, ardından farklı bölümlerin ne zaman yazılmasını beklediğinizi ayrıntılarıyla anlatan gerçekçi bir zaman çizelgesi belirleyin. Bu, amirinizi hafif bir baskı altına alacaktır. İkinizin hazırladığı zaman çizelgesi, onlara her bölümü okumaları ve yorumlarla geri göndermeleri gereken son tarihler verir.

Aynı zamanda, çalışmanızı tartışmak için günlüklerinde bir dizi düzenli toplantı ayarlamaya çalışın. Amirinizin bir sekreteri varsa, bu toplantıları da sekreterin günlüğüne yazın, tabii ki ayarladığınız toplantılara katılmalısınız.

Çoğu insan derecelerini ve amirlerini hayatta tutar. Çok az sayıda vakada süpervizörle ilişki bozulur. Bu öğrencinin hatası olabilir veya danışmanın olabilir. Kaçırdığınız randevular ve özensiz bir tavırla onları oyalarsanız, bir süpervizörün sinirlenmesi oldukça mantıklıdır. Sorunun kendinizden çok amirinizde olduğundan eminseniz, yapmaya çalışacağınız ilk şey onlarla bu konuda konuşmaktır.

Nasıl hissettiğinizi bilmeyebilirler ve herhangi bir şey yapmadan önce bir sorun olduğunun söylenmesi gerekir. Çoğu süpervizör işini iyi yapmak ister ancak kişisel sebeplerden dolayı bunu yapmakta zorlanabilir. Müfettişlerin de öğrenciler kadar insan olduğunu unutmayın. Hata yaparlar. Onlar duygusaldır. Boşanırlar ve hayatın anlamı hakkında endişelenirler.

Amirinize karşı sadık ve sempatik hissedebilirsiniz, ancak bu diplomanızı almanıza yardımcı olmaz. Amirinizle konuşmak sorunu çözmezse, yardım için başka bir yere gitmeniz gerekecektir. Danışmanınızla anlaşarak, bölümünüzdeki akademik personelin başka bir üyesinden gayri resmi olarak sizi denetlemesini isteyebilirsiniz.

Bu mümkün değilse, sorunu resmi veya gayri resmi olarak çözebilecek olan eğitim direktörünüzü görebilirsiniz. Bazen öğrenciler ve gözetmenler ciddi kişilik çatışmalarından muzdariptir. Öğrenciler tezlerini yazmaya başladıklarında bu tür problemler genellikle çözülmüş olur; yoksa, öğrenci eğitim direktörleriyle iletişime geçmelidir.

Açıkçası, eğer cinsel veya ırksal tacize veya herhangi bir zorbalığa maruz kaldıysanız veya maruz kaldıysanız, o zaman gerçekten birine haber vermeniz gerekir. Resmi kanallardan geçmekte zorlanıyorsanız, sempatik bir personel üyesiyle konuşun; bu bir akademisyen olabilir veya bir papaz veya danışman olabilir, kimin yanında kendinizi daha rahat hissediyorsanız.

“odev.yaptırma.com.tr“ ailesi olarak size her konuda destek sunabiliriz. Tek yapmanız gereken iletişim adreslerimizden bizlere ulaşmak!

Tüm alanlara özgü, literatür taraması yaptırma, simülasyon yaptırma, analiz yaptırma, çeviri yaptırma, makale ödevi yaptırma, dergi makalesi yaptırma, sunum ödevi yaptırma ve model oluşturma çalışmaları yapmaktayız.

The post Tez Çalışması Yaptırma  first appeared on Ödev Yaptırma & Danışmanlık Merkezi.