Ödev Nasıl Yapılır? – Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri – Tez Yaptırma – Ödev Yaptırma Fiyatları – Ücretli Ödev Yaptırma – Tez Yaptırma Ücretleri – Sunum Hazırlığı Yaptırma – Dergi Makalesi Yaptırma – Dergi Makalesi Yazdırma

Doktora Tez Konuları

Daha ampirist yaklaşımlara sahip olan veya entelektüel veya sosyal uzlaşmaya daha fazla önem veren ülkelerden veya disiplinlerden birçok doktora öğrencisi, tez konularını sorunsallaştırma fikrini zor ve tuhaf buluyor. Genellikle seçtikleri konunun incelenmeye değer olduğunu veya yalnızca sağduyu açısından özünde ilginç ve önemli olduğunu düşünürler.

Önlerinde hiçbir bilmece ya da muamma görmüyorlar, yalnızca önceki yazarlar tarafından sadece kısmen resmedilmiş ampirik bir manzara görüyorlar ki bu onların fırsatı. Bu, doktora başlangıcında olmak için tehlikeli bir ruh halidir.

Çoğu zaman, eğitimin önceki bazı seviyelerinde önemli olan aşırı derecede türetilmiş konuları seçen kişilerle veya mevcut literatürden bir PhD’de çözülmesi çok büyük veya zor olan çok geleneksel olarak çerçevelenmiş konuları alan insanlarla ilişkilendirilir.

Her şeyden önce, ‘sorunlaştırılmamış’ bir tez konusu, normalde öğrencilere sınav aşamasında değerli bir entelektüel odaklanma veya koruma sağlamaz. Bu tez ne için?

Soruyu siz tanımlarsınız: cevabı verirsiniz. Önerme simetriktir ve her iki parçaya da müdahale etmeniz için eşit kapsamdadır. Bir tezde sorulan soru ile verilen cevap arasında mükemmel bir uyum sağlamanın en hızlı yolu, ne söyleyebileceğinizi veya söyleyebileceğinizi umduğunuzu denemek ve çözmektir.

Ardından, araştırma sorunuzu, etrafına iyice oturacak şekilde çerçevelendirin. Yanıtlayamayacağınız veya üstesinden gelmek konusunda kendinizi rahat hissetmeyeceğiniz araştırma literatürünün sorularını veya endişelerini dışarıda bırakmanın meşru yollarını bulmalısınız. Bu, bir konuyu formüle ederken aynı zamanda sonuçları ve çıktıları ‘tahmin ederek’, araştırmanın pratikliğini ve yeteneklerinizi ve kaynaklarınızı kelimeden itibaren düşünmeniz gerektiği anlamına gelir.

Bir bakıma bu alıştırma, doğru sonucu nasıl elde edeceğinizi çözmeden önce bir matematik ders kitabının arkasındaki cevap sayfalarına dönmeye benzer. Önceki akademisyenlerin gözünden kaçan teorik bir atılım gerçekleştirmenize bağlı olan veya özellikle açık veya uygun türde sonuçlar üreten ampirik analizinize tamamen dönen harika bir konuyu formüle etmenin hiçbir faydası yoktur.

Umutlu olmak ve mümkün olan en iyi durum hakkında düşünmek iyidir: Her şey umduğunuz gibi gitseydi ne diyebilirdiniz? Ancak, planınızın yüksek riskli unsurları umulduğu gibi gitmezse yapabileceğiniz veya söyleyebileceğiniz bazı sigorta sonuçlarını da oluşturmanız gerekir.

Tez konusu örnekleri
Güncel Tez Konuları
Araştırılmamış tez konuları
Tez konusu önerileri
Sosyoloji tez konuları
Lisans tez konusu örnekleri
YÖK tez konuları
Tez konusu belirleme

Örneğin, başlangıçta bir teori ilerlemesi elde edebileceğinize inanıyorsanız, bunun tahmin ettiğinizden daha zor olma riski vardır. Bu durumda, aynı alandaki önemli bir yazarın düşüncesinin yorumlanması ve yorumlanması gibi daha güvenilir ve öngörülebilir bir şeye başvurabilir misiniz?

Ya da ampirik bir analizde A ve B değişkenleri arasında güçlü bir ilişki kurmayı umuyorsanız, bu bağlantının olmadığını veya yalnızca marjinal olarak mevcut olduğunu bulmaktan ne kazanacaksınız?

Bu düşünceler, planın bazı unsurları istendiği gibi gitmese bile tezinizde ne yapacağınızı kapsayacak şekilde araştırma planınızda bir miktar fazlalık olacak şekilde sorunuzu sağlam bir şekilde yapılandırmanız gerektiği anlamına gelir. Her şeyden önce, bulgularınızı sergilemek, ilgilerini ve önemlerini ortaya çıkarmak ve bütüne bir bütünlük duygusu vermek için tez sorusunu şekillendirmeniz gerekir.

Bu işler kolay elde edilmez. Tezinizin başlangıcında tek bir çabayla ve yüksek bir kararlılıkla bitirilecek görevler değildirler. Bunun yerine, çoğunlukla her seferinde biraz keşfedilmeleri ve ardından birbirini izleyen girişimlerde çalışılmaları gerekir. Sorunuzu cevabınıza uyacak şekilde şekillendirmek, bir plan tanımladığınız ve bazı hedefleri formüle ettiğiniz tekrarlanan yinelemeleri içerir.

Sonra uzun bir araştırma yaparsınız ve zahmetli bir şekilde sonuçlarla ilgili anlayışınızı ifade eden bir metin üretirsiniz. Bundan sonra, fikirleriniz ve bilgi düzeyiniz değiştikçe tez planının ne kadar değişiklik gerektirdiğini (belki toptan yeniden tasarlama dahil) düşünürsünüz.

İlk altı ayınızda veya ilk yılınızda tezinizin neye benzeyeceğine ilişkin ilk fikirleriniz, uzun bir işe başlamadan önce bir taş blok seçen ve üzerine en kaba ‘kaba form’ konseptini çizen bir heykeltıraşın fikirlerine benzer olacaktır. bitmiş bir parçayı yontmak.

Özgün Çalışma Yapmak

Yazarlık ve düşünme birlikte gider. Çok nadiren önce ne düşündüğünüzü çözersiniz ve sonra onu yazarsınız. Normalde kelimeleri ekrana yazma (veya kalemden kağıda) eylemi, ne düşündüğünüzü çözmenize önemli bir katkı sağlayacaktır. Başka bir deyişle, yazma eylemi çoğu zaman düşüncenizin temelini oluşturabilir.

Kendimize bırakıldığında, hepimiz, o andaki ihtiyaçlarımıza neyin uygun olduğuna seçici olarak dikkat ederek ve dün ya da ondan önceki gün söylediklerimiz ya da düşündüklerimizle ilgili gerilimi göz ardı ederek, birbiriyle çelişen fikirleri neredeyse sonsuza kadar oyunda tutabiliriz. Bir şeyleri sistematik bir şekilde yazmak bir taahhüt eylemidir, bu sürekli yeniden işlemeyi ve yeniden yapılandırmayı önlemek için düşündüğümüzü sağlamlaştırma ve kristalize etme kararıdır.

Tüm bu tür belirsizlik kararları gibi, bu taahhüdü yerine getirmek psikolojik olarak zordur ve muhtemelen her birimizi kendi düşüncemizin zayıflığı veya yetersizliğiyle yüzleşmeye zorlar. Bu hayal kırıklığı potansiyeli, çok deneyimli yazarlar için bile “yazar tıkanması” ile sonuçlanabilecek bir tepkiler zinciri olan yazmaya başlamayı ertelememiz için teşvikler yaratabilir.

Bununla birlikte, yeni başlayan doktora öğrencileri için, bir konu seçimiyle yakından ilişkili belirsizliğin en karakteristik kaynağı, çalışmalarının normal “orijinal çalışma” gerekliliğine uyup uymadığıdır. İster klasik ister öğretimli doktora modellerindeki tüm iyi üniversiteler, tezin veya doktora tezinin, bir disiplinde bilginin gelişimine bir şekilde belirgin katkı sağlayan yeni araştırma olmasını talep etmektedir.

Ne tür bir çalışmanın bu kriteri karşıladığını belirlemenin zor olması meşhurdur. Çoğu Avrupa üniversitesinin doktora kuralları (veya değerlendirme listeleri), orijinalliğin nasıl belirleneceği konusunda neredeyse sessizdir. Bunun yerine sürece odaklanırlar ve orijinal çalışmanın (her ne ise) varlığını onaylamak için yalnızca uygun niteliklere sahip denetçilerin işe alınmasını gerektirirler.

“odev.yaptırma.com.tr“ ailesi olarak size her konuda destek sunabiliriz. Tek yapmanız gereken iletişim adreslerimizden bizlere ulaşmak!

Tüm alanlara özgü, literatür taraması yaptırma, simülasyon yaptırma, analiz yaptırma, çeviri yaptırma, makale ödevi yaptırma, dergi makalesi yaptırma, sunum ödevi yaptırma ve model oluşturma çalışmaları yapmaktayız.

The post Doktora Tez Konuları first appeared on Ödev Yaptırma & Danışmanlık Merkezi.

Ödev Nasıl Yapılır? – Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri – Tez Yaptırma – Ödev Yaptırma Fiyatları – Ücretli Ödev Yaptırma – Tez Yaptırma Ücretleri – Sunum Hazırlığı Yaptırma – Dergi Makalesi Yaptırma – Dergi Makalesi Yazdırma

Tez Konusu Seçimi

Tez konularını bir sonraki bölümde daha ayrıntılı olarak tartışacak olsak da, aşağıdaki kurallar başlamanıza yardımcı olacaktır. Profesör belirli bir konuyu seçmeniz için size baskı yaparsa veya ilginiz yoksa ve hızlı bir şekilde mezun olmak için herhangi bir konuyu seçmeye istekli iseniz uygulanmazlar.

Belirli bir ilgi alanından ilham alıyorsanız ve danışmanınız bu ilgiyi kolaylaştırmaya istekliyse, aşağıdaki kurallar size yol gösterecektir:

1. Konu önceki çalışmalarınızı ve deneyimlerinizi yansıtmalıdır. Tamamladığınız derslerle ilgili olmalıdır; diğer araştırmanız; ve siyasi, kültürel veya dini deneyiminiz.
2. Gerekli kaynaklar maddi olarak erişilebilir olmalıdır. Rahat erişim için kaynaklara yeterince yakın olmalısınız ve bunlara erişmek için gereken izne sahip olmalısınız.
3. Gerekli kaynaklar yönetilebilir olmalıdır. Başka bir deyişle, kaynakları anlamak için gereken yeteneğe, deneyime ve arka plan bilgisine sahip olmalısınız.
4. Tezde kullanacağınız metodolojik çerçeve konusunda biraz deneyim sahibi olmalısınız. Örneğin, tez konunuz bir Bach keman sonatını analiz etmenizi gerektiriyorsa, müzik teorisi ve analizi konusunda bilgili olmalısınız.

Bu şekilde ifade edersek, bu dört kural sıradan görünüyor. Bunları tek bir kuralda özetleyebiliriz: “Yazabileceğin bir tez yazmalısın.” Bu kural önemsiz görünebilir, ancak doğrudur ve pek çok tez, tam da bu kural çiğnendiği için dramatik bir şekilde iptal edilmiştir.

KONU SEÇİMİ

Herhangi bir öğrencinin ilk cazibesi, çok geniş bir tez yazmaktır. Örneğin, bir edebiyat öğrencisinin ilk dürtüsü “Bugün Edebiyat” başlıklı bir tez yazmaktır. Kapsamı daraltması tavsiye edilirse, öğrenci “Savaş Sonrası Dönemden Altmışlara Kadar Edebiyatı”nı seçebilir, bu konu biraz daha odaklıdır, ancak yine de inanılmaz derecede geniştir.

Böyle bir tez tehlikelidir. Böyle bir konu tecrübeli bir alimi titretecek ve genç bir öğrenci için imkansız bir meydan okuma sunacaktır. Bu zorlukla karşı karşıya kalan bir öğrenci, ya yalnızca yazar adlarından ve güncel bilimsel görüşlerden oluşan sıkıcı bir anket yazacak ya da olgun bir eleştirmenin yaklaşımını taklit etmeye çalışacak ve kaçınılmaz olarak affedilemez eksikliklerle suçlanacaktır.

1957’de dönemin büyük eleştirmen, bir anket yayınladı. Anket bir tez olsaydı, 472 sayfa olmasına rağmen başarısız not alırdı. Tüm bölümleri sözde “küçük” yazarlara ayırdı ve bazı “önemli” yazarları kısa dipnotlarda anmakla görevlendirdi veya onları tamamen çıkardı. Komite, bu seçimleri dikkatsizlik veya cehalete bağlardı.

Doğal olarak, tanınmış bir tarihsel bilgi ve eleştirel zekaya sahip bir akademisyen olduğundan, okuyucular, eksikliklerin ve orantısızlıkların kasıtlı olduğunu ve belirli bir yazarın yokluğunun, düşmanca bir eleştiriden çok hoşnutsuzluğunu daha anlamlı bir şekilde ifade ettiğini anladılar.

Ama yirmili yaşlarındaki bir öğrenci aynı oyunu oynarsa, onun sessizliğinin arkasında bir kurnazlık olduğunu kim garanti edebilir? Eksiklikler, öğrencinin başka bir yerde yazdığı veya yazabileceği yönündeki eleştirinin yerini mi alıyor?

Genellikle, bu tür bir tezle, öğrenci daha sonra komite üyelerini onu anlamamakla suçlar. Ancak çok geniş bir tez anlaşılamaz ve bu nedenle her zaman bir gurur eylemidir. Bir tezdeki entelektüel gururun a priori reddedilmesi gerekmez.

Düşünürseniz, özgüllük aynı zamanda bir kurnazlık eylemidir. 40 yıllık bir edebiyat araştırması her türlü itiraza açıktır. Danışman veya başka bir komite üyesi, öğrencinin çalışmasında bulunmayan küçük bir yazar hakkındaki bilgisini gösterme cazibesine nasıl karşı koyabilir?

Tez konusu örnekleri
Tez konusu önerileri
Yüksek lisans tez konusu belirleme
Tez konusu bulamıyorum
Lisans tez konusu belirleme
Yüksek lisans tez konusu örnekleri
Tez konusu bulma Siteleri
Güncel Tez Konuları

Her bir komite üyesi, içindekiler tablosunun kenarlarına iki veya üç eksiklik bile yazarsa, tez bir kayıp kişiler listesi gibi görünecek ve öğrenci bir suçlamanın hedefi haline gelecektir.

Bunun yerine öğrenci belirli bir konu üzerinde gayretle çalışırsa, kendisini komite üyelerinin çoğu tarafından bilinmeyen konularda ustalaşırken bulacaktır. Ucuz bir numara önermiyorum. Aday, daha az uzman bir dinleyici kitlesi önünde kendisini basitçe “uzman” olarak sunar ve uzmanlığını kazanmak için çok çalıştığı için, durumdan faydalanması adildir.

40 yıllık bir literatür taramasının bu iki ucu ile kısa bir metnin varyantları üzerine katı bir monografi arasında, farklı kapsamlara sahip tez konuları vardır.

Biçimsel mantıkçıların ve matematikçilerin, belirli bir biçimlendirilmiş hesapta (cebirsel formüllerin a ve b veya x ve y gibi) belirli bir işlevi olan belirli bir yeri işgal eden anlamı olmayan belirli ifadeleri “sembol” terimiyle belirlediklerini düşünün. Diğer yazarlar terimi, bir ağacın bir cinsel organa, büyüme arzusuna vb. atıfta bulunabileceği rüyalardaki görüntüler gibi belirsiz anlamlarla dolu bir biçim anlamında kullanırlar.

Peki bu başlığa sahip bir tez nasıl yazılabilir? Tüm çağdaş kültürde “sembol”ün tüm anlamlarını analiz etmek, benzerliklerini ve farklılıklarını listelemek, her yazarda ve her teoride altta yatan temel bir bütüncül kavram olup olmadığını ve yine de farklılıkların teorileri farklı kılıp yaratmadığını belirlemek gerekir. soru uyumsuz

O halde, hiçbir çağdaş filozof, dilbilimci veya psikanalist henüz böyle bir çalışmayı tatmin edici bir şekilde tamamlayamamıştır. Bir acemi nasıl başarılı olabilir? Erken gelişmiş olmasına rağmen arkasında altı veya yedi yıldan fazla akademik okuma olmayan genç bir öğrenciden böyle bir çalışmayı nasıl bekleyebiliriz?

Bir tartışmanın en azından bir bölümünü akıllıca yazabilse bile, yine de edebiyat tarihinin sorunlarıyla karşı karşıya kalırdı. Alternatif olarak, diğer yazarların çalışmalarını ihmal edebilir ve kendi sembol teorisini önerebilir.

“odev.yaptırma.com.tr“ ailesi olarak size her konuda destek sunabiliriz. Tek yapmanız gereken iletişim adreslerimizden bizlere ulaşmak!

Tüm alanlara özgü, literatür taraması yaptırma, simülasyon yaptırma, analiz yaptırma, çeviri yaptırma, makale ödevi yaptırma, dergi makalesi yaptırma, sunum ödevi yaptırma ve model oluşturma çalışmaları yapmaktayız.

The post Tez Konusu Seçimi first appeared on Ödev Yaptırma & Danışmanlık Merkezi.