Ödev Nasıl Yapılır? – Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri – Tez Yaptırma – Ödev Yaptırma Fiyatları – Ücretli Ödev Yaptırma – Tez Yaptırma Ücretleri – Sunum Hazırlığı Yaptırma – Dergi Makalesi Yaptırma – Dergi Makalesi Yazdırma

Tezi Sonuca Bağlama

Temel bölümlerin her biri  sonuçları yoluyla açılış bölümlerindeki temalara esnek bir şekilde bağlanmalıdır. Sonuçlar (not, bölüm açılışları değil), giriş bölümünde geliştirilen temalardan en az bir veya ikisini, ancak değişken geometrili bir şekilde ele almalıdır.

Her sonucun bağlandığı tema, o bölümdeki belirli materyallerle tamamen ilgili olmalı ve aynı zamanda bölümün bir bütün olarak tezde oynadığı role uyarlanmalıdır.

Her bölümün sonuç bölümünde tüm tez temalarını ele almaya çalışmayın. Bu tür bir yaklaşım, o bölümün gösterdiği şeyi analiz etmek için gerçekten ilgili anahtar fikirleri kullanmak yerine, sanki bir tür entelektüel defter tutma işlemi yürütüyormuşsunuz gibi kolayca mekanik ve gerçek dışı görünebilir.

Sonuçlar bölümünün işi, bölümün temel bulgularını bir geri çekilme modunda ortaya çıkarmak için odağı araştırma detayından uzaklaştırmaktır. Aynı konu(lar)la ilgili diğer orta bölümlere, özellikle henüz işlenen veya bir sonraki işlenecek olan bölümlere bazı küçük yan bağlantılar yapabilirsiniz.

Ancak bu noktalarda karşılaştırmalı yorumlar yapmamalı veya diğer orta bölümlerdeki materyalleri herhangi bir şekilde tartışmaya başlamamalısınız.

Ortadaki bölümlere yeniden odaklanmak ve sonuçlarını keskinleştirmek, çalışmanızın yapısal olarak sağlam temellere dayandığına dair bazı önemli kontroller yapmak için de bir fırsattır. Bölümlerinizin her biri, başlangıcından itibaren iyi işaret edilmiş ve tezi etkili bir şekilde inşa eden ayrı ve ayırt edici bir iş yapmalıdır.

“Yetki alanları” bölümünde çakışmalar varsa, şimdi bunları basitleştirmenin zamanı geldi. Her bölüme bir işlev atayın ve bu rolün komşularınınkilerle örtüşmediğinden emin olun. Bölüm organizasyonunun ‘bir kez söyle, doğru söyle’ modeline nasıl ulaşabileceğinizi düşünün.

Hala bölümlerinizin ana sırasına yerleştirilmiş bir yöntem bölümünüz varsa, bunun gerçekten gerekli olup olmadığını veya içeriğinin bir kısmının veya tamamının bir araştırma yöntemlerinin daha iyi ele alınıp alınamayacağını düşünün.

Bölüm dizinizin tasarlanmış bir şekilde anlamlı olmasını ve sadece “Doktoramda ne yaptım” kalıbını takip etmemesini sağlamaya çalışın. Okurların analizi her noktada takip etmesi için bağlamsal bilgilerin doğru sırada gelmesi için bölümlerin sırası açısından “bilinmesi gerekenler” kriterinin karşılanıp karşılanmadığını dikkatlice kontrol edin.

Tezin sonunun net bir karaktere sahip olması gerekir. Sadece daha önce yapılmış noktaları tekrar eden bir “onlara ne anlattığını söyle” bölümü olamaz. Her şeyden önce, ilk bölümü (ve diğer giriş bölümlerini) yapılandırmak için kullanılan aynı temaların veya teori fikirlerinin her birini yeniden oluşturmalıdır.

Ancak bu sefer her temanın tartışması, güvenli bir şekilde orta bölümlerin deneyimine dayanmalıdır. Odak noktası, araştırmanızın neyi gösterdiğini ve bunun ana tez sorunuzla ne kadar ilgili olduğunu ve başlangıçta belirtilen temaları net bir şekilde belirlemek olmalıdır.

Son bölüm şu iki soruyu yanıtlamalıdır: Araştırmanızla ne elde edildi? Teziniz profesyonel tartışmayı ne kadar ilerletti? Tartışması, orta bölümlerden ayrıntılı açıklamalara tekrar girmemelidir. Bunun yerine, temalarını bir araya getirerek ve temel mesajlarını birleştirerek bu bölümler arasında karşılaştırma yapmalıdır.

Sona doğru ilerlerken, temalarını daha geniş etiketler veya üst düzey sorunlar altında bir araya getirmek için son bölümün ikinci bölümünü kullanın. Oradan, ilgili daha geniş profesyonel tartışmaların ve ihtilafların tartışmasına açabilirsiniz. Bu kapanış “tartışma” bölümünü, gelecekteki araştırmaların çalışmanızın bıraktığı yerden devam edebileceği bazı geçerli yönleri göz önünde bulundurarak bitirmek genellikle yararlıdır.

Bu aşamada da yapılması gereken birkaç son kontrol vardır. Genel ana metninizin hala doğru uzunlukta, herhangi bir resmi üniversite sınırının yaklaşık beşte dördü, yani 100.000 sınırla 80.000 kelime olduğundan emin olmalısınız.

Tez tartışma bölümü örnekleri
Tartışma bölümü örneği
Sonuç ve tartışma örnekleri
YÖKTEZ
Ulusal Tez Merkezi
Tezlerde tartışma bölümü
Tez sonuç bölümü Örneği
Tezde tartışma nasıl yazılır

Biçimsel sınır, kaynakça dışındaki her şeyi içerir, bu nedenle notlarınız, ekler, önsöz, teşekkür vb. Kelime sınırının içinde rahat olduklarını düşünen insanların, sadece beşte dört kuralını değil, resmi tez sınırını da yüzde 10 ila 20 oranında aştıklarını öğrenmeleri çok yaygındır.

Genellikle sorun, benzer materyali farklı bölümlerde farklı yerlerde tekrarlamalarından veya okuyucuların bilmesi gereken ayrıntı düzeyini aşmalarından kaynaklanır. Tezi bitirmek için baskı yaptığınızda, bu iç karartıcı bir farkındalık olabilir, çünkü bu, en başta yazmanız çok uzun süren metni sadece kesmek için fazladan haftalar hatta aylar harcamanız gerektiği anlamına gelebilir.

Ancak şu meşhur sözü aklınızda tutun: “Daha az, daha çoktur”. Herhangi bir metin oldukça acısız bir şekilde yüzde 10 civarında kesilebilir ve bu işlem neredeyse her zaman metnin genel görünümünü ve hissini iyileştirir, bazen tanınmaz hale gelir.

Tüm tezden, diyelim ki 12.000 kelimeyi kesmek gibi tek bir problem olarak düşünüldüğünde, bu kesme sırası her zaman göz korkutucu görünecektir. Ama bunun yerine A4 daktilo kağıdınızın her sayfasındaki 330 kelimeden 30’unu kesmek olarak düşünün, bunu yapmak daha kolay olabilir. Yüzde 10’dan fazla büyük ölçüde üzerine yazdıysanız, bölümlerden, eklerden veya diğer bölümlerden birini kaybederek toplu bir kurgu bulmanız neredeyse kesin olacaktır.

Yapabiliyorsanız, giriş bölümlerinde daha fazla kesinti yapmaya ve tezin özünü korumaya çalışın. Sınırınızı aştıysanız, artık verileri ve diğer hacimli malzemeleri metin olarak yazdırmak yerine, tezinizin kapaklarına ciltlenmiş bir CD’ye çok kolay bir şekilde koyabileceğinizi unutmayın. Uzunlukla ilgili üniversite düzenlemelerinin çoğu hâlâ yalnızca kağıttan oluşan tezleri varsayıyor ve bu nedenle henüz CD’ler hakkında hiçbir şey söylemiyor.

“odev.yaptırma.com.tr“ ailesi olarak size her konuda destek sunabiliriz. Tek yapmanız gereken iletişim adreslerimizden bizlere ulaşmak!

Tüm alanlara özgü, literatür taraması yaptırma, simülasyon yaptırma, analiz yaptırma, çeviri yaptırma, makale ödevi yaptırma, dergi makalesi yaptırma, sunum ödevi yaptırma ve model oluşturma çalışmaları yapmaktayız.

The post Tezi Sonuca Bağlama first appeared on Ödev Yaptırma & Danışmanlık Merkezi.

Ödev Nasıl Yapılır? – Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri – Tez Yaptırma – Ödev Yaptırma Fiyatları – Ücretli Ödev Yaptırma – Tez Yaptırma Ücretleri – Sunum Hazırlığı Yaptırma – Dergi Makalesi Yaptırma – Dergi Makalesi Yazdırma

Tez Tartışmaları

Hesabınızı tartışmaya dayalı bir şekilde düzenlemek yine kolaydır. İlk olarak, tek bir yorumda veya entelektüel pozisyonda ortaya konabilecek tüm noktaları bir araya toplar ve bunları tutarlı bir şekilde ifade edersiniz. Ardından, farklı bir entelektüel konumdan kaynaklanan alternatif veya karşıt bir yorum bir araya getirirsiniz ve odaklanılan fenomeni daha iyi açıklamaya çalışırsınız.

Materyal dizisi, tez ve antitez (ve belki de sentez) ‘yanlısı’ argümanlardan biri, ardından ‘karşı’ argümanlar haline gelir. Ev çalışmamı anlatırken bunu nasıl yapabileceğimi gösterir. Burada çalışma odamla ilgili sevdiğim tüm noktaları sıralayabilir, belki de odayı değerlendirirken benim için önemlerine göre sıralayabiliriz.

Çalışma odamı seviyorum çünkü geniş, uygun şekilli, depolamaya uygun birçok duvarla donatılmış, yeni kurulmuş, dinlendirici bir şekilde dekore edilmiş, iyi aydınlatılmış, sessiz, evin geri kalanından biraz ayrı ve benzeri. Daha sonra çalışmayla ilgili hala sahip olduğum tüm sorunları, örneğin içine sıkıştırmayı başardığım dağınıklık miktarı, düzgün bir şekilde organize edememem veya yamalı gibi hissetmem gibi sorunları gözden geçirebilirim.

(Çalışma, ‘gerçek’ ofisler gibi tek seferde donatılmadı. Bunun yerine, mevcut durumu, kariyerimin farklı aşamalarında karşılayabildiğim ve asla sahip olamadığım farklı kit parçalarından oluşan katmanlı bir birikimi temsil ediyor.) kalp ya da finans, çöpe atmak ve sıfırdan yeniden başlamak.)

Tartışmaya dayalı bir yaklaşım, bir tartışmadaki net entelektüel konumları veya tarafları zaten bilinen etiketleri ve düşünce okullarını kullanarak ayırt ettiğiniz sürece, genellikle okuyucular için iyi organize edilmiş görünecektir. Tanımı gereği tartışmacı bir yaklaşım, bir tartışmaya veya anlaşmazlığa odaklanır ve katma değerinizi keskin bir şekilde odaklama eğilimindedir.

Ayrıca, özellikle merkezi tez sorunuzu işinize özgü bir şekilde veya bir açıdan çerçevelemeye veya yapılandırmaya özen gösterdiğinizde, genellikle kişiselleştirilmiş görünecektir. Bu yaklaşım ayrıca, normalde beşeri bilimler veya sosyal bilimler araştırmalarının önemli bir özelliği olan çoklu teorik pozisyonları veya ilişkisel argümanları açık bir şekilde ele alacaktır.

Doktora düzeyinde tartışmacı bir yaklaşımın bazı dezavantajları da vardır. Pro-argümanlar ve anti-argümanlar, tez ve antitez karşıtlıkları genellikle çifttir ve nadiren üçlüdür. Dolayısıyla tartışmaya dayalı kategoriler, sekiz bölümü düzenlemek için yeterli olmayabilir. İnsanlar bazen bu zorluğa birden fazla yorumu aynı anda halletmeye çalışarak tepki verirler.

Bazı öğrenciler, özellikle de aşırı kapsamlı literatür taramaları yapmış olanlar, her nasılsa, sayıları çok fazla olsa bile, doktora seviyesinde olası tüm yorumlayıcı pozisyonları kapsamaları gerektiğini düşünmeye başlarlar. Aslında bu seçenek tartışmacı bir yaklaşımda ne mümkün ne de arzu edilir.

Doktora, temelde tek bir konuyu yoğun bir şekilde işleyen bir monografidir. Bu bir ders kitabı değil, bir referans çalışması değil. Dört veya beş bakış açısının belirli bir sorunu nasıl ele alacağını veya aynı fenomen kümesini nasıl yorumlayacağını göstermeye çalışmak, hızla çok tekrarlı hale gelecektir.

Herhangi bir makul düzeyde yürütülen böyle bir girişim, kelime limitinizin büyük bir kısmını da tüketebilir. Tez sorunuzu yapılandırmanız ve yaptığınız herhangi bir ilk literatür taramasını ayarlamanız gerekir, böylece çalışmanızı yasal olarak yalnızca iki veya en fazla üç ana tartışma hattını dikkate alarak sınırlayabilirsiniz.

Tartışmacı bir yaklaşımla ilgili bir başka sorun da, “normal bilim” yaklaşımını benimseyen disiplinlerde, çalışmaların tek, kabul edilmiş bir paradigma içinde dikkatli bir şekilde toplanmasıyla inşa edilmiş hegemonik “ana akım” görüşe sahip disiplinlerde pek rahat oturmayabilmesidir.

Tartışmalı olarak yapılandırılmış tezler, açık fikir ayrılıklarının biraz kaba veya yanlış anlaşılabileceği daha uzlaşmacı toplumlardan (Japonya gibi) gelen öğrenciler için çekici olmayabilir.

Makalede tartışma bölümü örnekleri
Sonuç ve tartışma örnekleri
Tezde tartışma örnekleri
Sonuç ve öneriler örneği
Makalede tartışma nasıl yazılır
Derleme makalede tartışma nasıl yazılır
Sonuç ve öneriler nasıl yazılır
Makalede öneriler kısmı nasıl yazılır

Ve bilim adamları genellikle kendilerini benzer düşünen insanlardan oluşan gruplara ayırma eğiliminde olduklarından, bazen ayağa kalkıp yerel departmanınızın ortodoksisi tarafından “sapkın” kabul edilen bir görüşe inandırıcı, hatta belki de aforoz gibi davranmak zor olacaktır.

Son olarak, araştırmanızın erken bir aşamasında tez sorunuza uyan etkili bir tartışmacı yaklaşımı belirlemek ve geliştirmek zor olabilir. Çabalarınızın başında, çok geniş bir şekilde çizilmiş veya çok geleneksel bir şekilde belirlenmiş anlaşmazlıklara odaklanma eğiliminde olabilirsiniz; bu, insanların çabuk odaklanan incelemeler yerine uzun giriş literatürü incelemeleri yazdıkları yerlerde yine abartılı bir eğilimdir.

Sekiz kadar bölümü düzgün bir şekilde organize etmek üzere daha eklemli organizasyon yapıları elde etmek için yukarıdaki üç yaklaşımdan herhangi birini birleştirebilirsiniz.

Dört çift olası kombinasyon vardır:

◆ analitik artı tartışmacı
◆ tartışmacı artı analitik
◆ analitik artı tanımlayıcı
◆ tartışmacı artı açıklayıcı

Her bir çiftte, listelenen ilk yaklaşım, bölüm kümelerini bir arada gruplandıran birincil veya üst düzey düzenleme ilkesidir. Çiftin diğer kısmı, üst düzey gruplamaların her birindeki bölümlerin sırasını açıklayan ikincil veya ikinci düzey düzenleme ilkesidir.

Analitik ve tartışmacı yaklaşımları birleştiren iki matris modeli için bu ayrımı şematik bir şekilde gösterir. Analitik boyut birincil ise, argümanlar ve yorumlar, sistematik veya nedensel veya işlevsel kriterler tarafından bir araya getirilen bölüm çiftlerinde kullanılır. Tartışma boyutu birincil ise, o zaman her zıt geniş görüş, bileşen yönlerine bölünerek sırayla ele alınır.

Bölümlerin ikinci kademe tanımlayıcı organizasyonunu içeren matris kalıpları, doktora tezlerinde çok yaygındır. Burada yazarlar, bir “rastgele alışveriş listesi” görünümü riskine girmeden, yalnızca dışsal veya “gerçek dünya” fenomen modelini alıp tezlerini yapılandırmak için kullanamayacaklarını kabul ederler.

Bu nedenle, tezin birincil yapısını sağlamak için analitik kategoriler veya farklı tartışmacı konumların değerlendirilmesi kullanılır. Ancak bölüm grupları içinde bir anlatı, ya da tarihsel ya da rehber kitap modeli izlenir. 

“odev.yaptırma.com.tr“ ailesi olarak size her konuda destek sunabiliriz. Tek yapmanız gereken iletişim adreslerimizden bizlere ulaşmak!

Tüm alanlara özgü, literatür taraması yaptırma, simülasyon yaptırma, analiz yaptırma, çeviri yaptırma, makale ödevi yaptırma, dergi makalesi yaptırma, sunum ödevi yaptırma ve model oluşturma çalışmaları yapmaktayız.

The post Tez Tartışmaları first appeared on Ödev Yaptırma & Danışmanlık Merkezi.

Ödev Nasıl Yapılır? – Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri – Tez Yaptırma – Ödev Yaptırma Fiyatları – Ücretli Ödev Yaptırma – Tez Yaptırma Ücretleri – Sunum Hazırlığı Yaptırma – Dergi Makalesi Yaptırma – Dergi Makalesi Yazdırma

Tez Tartışma Bölümü Yazdırma

Giriş bölümünde okuyucuya ne yapacağınızı söylediniz ve araştırmanızın arka planını açıkladınız. Sonuçlarınızda onlara ne yaptığınızı ve nasıl yaptığınızı gösterdiniz. Şimdi tartışmanızda onlara tüm bunların ne anlama geldiğini anlatmalısınız: araştırmanızın alaka düzeyi ve ondan çıkarılabilecek sonuçlar vb.

Ayrıca gelecekte gerçekleştirilebilecek çalışmaların ana hatlarını çizin. İster tek bir Tartışma bölümünüz olsun, ister Sonuç bölümlerinizin her birinin sonundaki Tartışma bölümleri olsun, Tartışma bölümü yalnızca bir sonuç listesi değil, gerçekten projenizin bir tartışması olmalıdır.

Girişinizde geniş bir şekilde başladınız ve amaçlarınıza göre daralttınız. Tartışmanızda, dar bir şekilde başlar ve genişletirsiniz. Hedeflerinizi yeniden ifade ederek başlayın, ardından metodolojinizi ve sonuçlarınızı değerlendirin ve sonuçlarınızın araştırma alanınızın bağlamına nasıl uyduğuna dair daha geniş bir resim oluşturmaya devam edin. Tartışmanızı bir huni olarak görselleştirebilirsiniz.

Giriş ve Sonuçlarınızın Planını ve Referanslarınızı Okuyun

Girişiniz ve Sonuçlarınız, Tartışmanızın yapı taşlarıdır, bu nedenle planlarınızı baştan sona okumak için zaman ayırın ve çalışmanızı Giriş bölümünüzdeki referanslarda tartışılanlarla ilişkilendirin.

Sonuçlarınızı dikkate alarak başlayın. Deneyinizin ayrıntılarını, neden belirli yöntemleri seçtiğinizi, deneylerin veya hesaplamaların iyileştirilip iyileştirilemeyeceğini ve her birinin size ne söylediğini düşünün. Ardından, araştırmanızın daha geniş alanıyla ilgili olarak sonuçlarınızı değerlendirin – referanslarınızdan elde ettiğiniz ve Giriş bölümünde verdiğiniz bilgiler. Tartışma planınıza dahil etmek istediğiniz tüm noktaları not alın.

Tartışmayı Planlama

Açılış paragrafınız, amaçlarınızı tekrar tanıtarak başlamalıdır. Bu projenin amacı, Milton Keynes bölgesindeki kara balıkları arasında artan işlevsiz üreme davranışı evdeki televizyon setlerinden yayılan radyasyondan kaynaklanıp kaynaklanmadığını belirlemekti.

Şimdi, amacınıza hitap eden bir bilgi bütünü oluşturmak için bireysel sonuçların tartışılacağı noktalar ekleyin. Okuyucuya her deneyi veya hesaplamayı neden yaptığınızı ve neden belirli yaklaşımları benimsediğinizi hatırlatın; ilerledikçe her deneyden veya hesaplamadan küçük sonuçlar sunun.

Okuyucuya çalışmanızın deneysel yönlerini veya teorik problemlere yaklaşımınızı nasıl geliştirebileceğinizi de anlatmak isteyebilirsiniz. Bu, projeniz özellikle başarılı olmadıysa veya yararlı olabilecek yeni bir teknik geliştirildiyse özellikle önemlidir. Ardından, düşündüğünüz alanı kapsayan belirli referanslara atıfta bulunarak sonuçlarınızı araştırma alanınızla ilişkilendirin.

Mümkünse, tüm argümanınızın takip edilmesini kolaylaştırmak için sonuçlarınız Sonuçlar bölüm(ler)inizde sunuldukları sırayla tartışılmalıdır. İsterseniz spekülasyon yapın, ancak yalnızca araştırmanıza sağlam bir şekilde dayandıkları ve gerçek ifadelerden ziyade spekülasyon olarak açıkça ayırt edildikleri takdirde yapılır.

Özellikle teorik araştırma, karşı argümanlar ve alternatif yorumlar olabilir. Bunların farkında olun ve tartışmanızla ilgili hale geldikleri anda onlarla ilgilenin; alternatif görüşler sınav görevlilerinizin aklına hemen gelecektir. Bu noktaları sınav görevlilerinizin zihninde mayalanmaya bırakırsanız, diğer olasılıkları düşünüp düşünmediğinizi merak ederek, argümanınızdan uzaklaşacaklardır.

Farklı disiplinler ve bölümler, Tartışmanın sonunu farklı şekillerde organize eder; En iyi rehberiniz, bölümünüzden alanınızla ilgili yakın zamanda yapılmış iyi bir tez veya doktora tezidir. Ancak, ne şekilde düzenlenirlerse düzenlensinler hemen hemen tüm Tartışmaların sonunda aynı bilgiler yer alır: Tezin veya tezin olumlu bir notla bitmesi için, orijinal sorunun ele alınıp alınmadığına dair kısa bir açıklama vardır, ardından gelecekteki çalışmalar için öneriler gelir.

Bazı disiplinlerde bu bilgi Tartışmanın sonunda yer alır, diğer disiplinlerde ise ‘Son açıklamalar ve gelecekteki çalışmalar’ gibi ayrı bir bölüme konur. Alternatif olarak, Tartışma, gelecekteki çalışmalar için fikirlerle sona erer ve ardından, tüm projenin kısa bir özetini ve orijinal amaca nasıl hitap ettiğini veren Sonuç adlı kısa bir nihai açıklama izler.

Neredeyse kesinlikle projeniz boyunca bir sonuç fikriyle çalışıyor olacaksınız. Sonuçlarınızı ve Girişinizi planladığınızda, daha net hale gelecektir. Artık Tartışmanızı planladığınıza göre, vardığınız sonuç çok net olmalıdır. Vardığınız sonucun verilerinizle desteklenebileceğinden emin olun; Bunu, aslında sonuca götürmeyen bir Tartışma yazmak için muhtemelen zaman kaybetmeden önce yapmak en iyisidir.

Planlayın ve elde ettiğiniz sonuçlara dikkatlice bakın; size düşünmediğiniz şeyleri söylüyor olabilirler. Giriş bölümünde sorulan orijinal soruyu yanıtladıysanız, bunu okuyucuya açıkça söyleyin. Soruyu cevaplayamadıysanız, nedenini söyleyin.

Çalışmanız, referanslarınızdan herhangi bir noktayı özel olarak ele aldıysa, vardığınız sonucun bu yerleşik bulgulara veya teorilere hangi yeni ışığı getirdiğini netleştirin, her noktada argümanınızın ana itici gücünü not edin, destekleyen veya destekleyen herhangi bir şeyi dahil ettiğinizden emin olun. argümanınızla çelişiyor ve neden böyle olduğunu açıklığa kavuşturuyor.

Tez tartışma bölümü örnekleri
Makalede tartışma bölümü örnekleri
Sonuç ve tartışma örnekleri
Tartışma bölümü örneği
Makalede tartışma nasıl yazılır
Tartışma bölümü nasıl yazılır
Sonuç ve öneriler örneği
Makalede tartışma ve sonuç bölümü nasıl yazılır

Bazı araştırma projelerinde, özellikle kısa bir süre içinde yürütülenlerde, yararlı sonuçlar alamayabilirsiniz. Sizin için durum buysa, varacağınız sonuç, projenizin amacına ulaşamadığınız olacaktır.

Bu, amaçlarınıza neden ulaşamadığınızı akıllıca tartıştığınız sürece tamamen geçerlidir. Bu durum genellikle, ya deneysel yaklaşım ve tasarımdan ya da kötü şanstan kaynaklanan deneylerdeki sorunlardan kaynaklanır.

Bir sonuca vardığınızda, gelecekte yapılması önerilen çalışmalar için fikirleri ve ona nasıl yaklaşabileceğinizi not edin. Çalışmanızdan kaynaklanan önemli soruları tanıyabildiğinizi ve bu soruları ele almanın yolları hakkında gerçekçi bir anlayışa sahip olduğunuzu gösterin.

Gelecekteki çalışmalar için öneriler, hayal kırıklığı yaratan bir projeniz varsa, şansınızı artırmanıza özellikle yardımcı olur. Sonuçlarınızda şanssızsanız veya projenizin sonlarına doğru araştırmanızla biraz hedef dışı olduğunuzu fark ettiyseniz veya proje kötü tasarlanmışsa ve bunu yapmak için çok geç olana kadar fark etmediyseniz bununla ilgili herhangi bir şey olursa, gelecekteki çalışmalar için önerileriniz sınav görevlilerine en azından (herkesin başına gelen) talihsizliklerinizden veya hatalarınızdan ders çıkardığınızı ve izlenecek daha verimli yollar görebileceğinizi gösterecektir.

“odev.yaptırma.com.tr“ ailesi olarak size her konuda destek sunabiliriz. Tek yapmanız gereken iletişim adreslerimizden bizlere ulaşmak!

Tüm alanlara özgü, literatür taraması yaptırma, simülasyon yaptırma, analiz yaptırma, çeviri yaptırma, makale ödevi yaptırma, dergi makalesi yaptırma, sunum ödevi yaptırma ve model oluşturma çalışmaları yapmaktayız.

The post Tez Tartışma Bölümü Yazdırma first appeared on Ödev Yaptırma & Danışmanlık Merkezi.