Ödev Nasıl Yapılır? – Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri – Tez Yaptırma – Ödev Yaptırma Fiyatları – Ücretli Ödev Yaptırma – Tez Yaptırma Ücretleri – Sunum Hazırlığı Yaptırma – Dergi Makalesi Yaptırma – Dergi Makalesi Yazdırma

Tez Savunması

Derinlemesine savunmanın birkaç ana unsuru vardır.

◆ Son metninizi yazdırmadan önce tezinizin sınav görevlilerini gereksiz yere rahatsız etmeyeceğini kontrol edin. İlgili bir uzmanlığa sahip olmaları gerekir, yoksa neden denetçi olurlar? Ve çalışmalarının (veya düşünce okullarının çalışmalarının) yeni araştırmalarda tanınmasını istemeleri çok doğaldır.

Yayınlarından bazılarını bibliyografyaya dahil edin ve en azından açılış bölümünde bunlara ustaca ve tartışmasız bir şekilde atıfta bulunmaya çalışın. Bu yapay bir şey olmak zorunda değildir, çünkü birçok genel noktaya birden çok farklı şekilde atıfta bulunulabilir. Referans çemberlerini de düşünün ve sınav görevlilerinden birinin yakından özdeşleştiği bir düşünce okuluna nedensiz yere saldırmadığınıza dikkat edin.

◆ Bir sınav görevlisinin sözlü sınavda çalışmanızı eleştirdiği durumlarda, bundan sonra düşünmeniz için bir teşvik olacak iyi bir noktaya değindiğini kabul edin. Ama onu daha farklı, daha az tehditkar bir bakış açısına sokabilecek misin bir bak. Düşmanca bir argümanı, onu yaptığınız şeye yönelik bir eleştiri olmaktan çıkaracak şekilde uyarlamaya ve özümsemeye çalışın: “Bu ilginç bir nokta. Daha önce bu şekilde düşünmemiştim.

Ve tabii ki o caddede daha ileri gidildiğinde, X ve Y’ye de bakılabilir. Bazen, bir sınav görevlisinin puanlarını, konferans veya seminer sunumlarında verilen argümanlar veya yanıtlarla ilişkilendirmek ve bunlara zaten yanıt vermeye çalıştığınızı göstermek yardımcı olabilir.

◆ Araştırmanızın, büyük ölçekli finanse edilmiş bir araştırma projesi değil, asgari kaynaklarla yürütülen bir doktora tezi olduğunu da açıkça belirtin. Bu fark, kıdemli sınav görevlilerinin (kendi tez çalışmalarının çok ötesinde) kolayca gözden kaçırabilecekleri bir farktır. “Açıkçası tam teşekküllü, doğrulayıcı bir çalışma için önemli bir nokta.

A’yı yapacak veya B’yi takip edecek kaynaklara sahip olsaydım, bunun geliştirmek isteyeceğim bir çizgi olduğuna katılıyorum. Ama, tabii ki, benimki gibi mütevazı, keşif niteliğinde bir çalışmada, aynı tür bir yaklaşım ne yazık ki mümkün değildi.’ Büyük ölçüde sahip olduğunuz kahramanca çalışma çabası sayesinde, az parayla çok şey başardığınızı ustaca açıkça belirtin. koymak

◆ Çalışmanızı dergi makalelerinde veya olası bir kitapta yayınlama olasılığına bakın. Bir sınav görevlisi, önemli olduğuna açıkça inandığı bir noktada ısrar ederse, bunu iyice düşünmeniz gerekeceğini ancak tezden kaynaklanan herhangi bir yayına tam olarak dahil edileceğini açıkça belirtin.

İçtenlikle kastedilen ve güçlü bir şekilde ifade edilen bu taviz, mutsuz bir denetçiyi tatmin etmek için genellikle yeterlidir. Bir üniversite kütüphanesinin raflarına gömülmüş bir tezi çok az kişinin okuyabileceğini gayet iyi biliyorlar.

Eğer çalışmanızda gördükleri bir hatanın veya yanlış yönlendirmenin kamuoyuna ulaşmadan düzeltileceğine inanıyorlarsa, tez metninin revizyonunu talep etmekte ısrar etmeyebilirler. Derinlemesine savunmanın bu yönü, tamamen veya kısmen yayınlanması muhtemel güçlü bir tezi savunan yetkin bir yazar olarak karşımıza çıkarsa, açıkça en iyi şekilde çalışır.

◆ Dikkat edilmesi gereken tehlike işaretleri, bir sınav görevlisinin belirli noktalarda olağan dışı bir şekilde ısrarcı olması ve bunlara tekrar tekrar geri dönmesi durumunda ortaya çıkar. Yanıtlarınız hakkında bariz bir şüphecilik gösterebilir ve hatta belki de orijinal eleştirisini güçlendirecek ve iki görüşünüz arasındaki uçurumu büyütecek şekilde ilk noktalarını takip edebilir.

Tez savunması giriş konuşması
Yüksek lisans tez savunmasında ne sorulur
Yüksek lisans tez savunması kaç dakika
Tez savunmasında ne giyilir
Online tez savunması ekşi
Yüksek lisans tez savunması ekşi
Tez savunması nedir
Tez savunma Sunumu

Burada tekrarlanan bir eleştirinin gücünü kabul etmek zorunda kalabilirsiniz, ancak yine de sınav görevlilerinin talep etmeye kararlı olduğu değişikliklerin kapsamını daraltmaya çalışmalısınız. Her iki sınav görevlisi de eleştirilerini dile getirirse, söylediklerinin önemini kabul etmeye ve belirtilen noktalara esnek bir yanıt vermeye özellikle dikkat edin.

Amiriniz derinlemesine etkili bir savunma hazırlamanız için size önemli bir yardımcı olabilir. Bugünlerde, sınav görevlilerine sözlü sınavdan birkaç gün önce gayri resmi olarak telefon etmelerini veya e-posta göndermelerini istemeye değer, böylece sahip oldukları önemli sorunlar hakkında onları bilgilendirebilirsiniz.

Danışmanınız çok erken ararsa, sınav görevlileri tezi henüz okumamış olabilir. Ancak aynı şekilde, sınavdan önceki gece zili aramanın da pek bir faydası olmaz çünkü o zaman derinlemesine düşünmek veya bir yanıtı araştırmak için çok az zamanınız olur.

Bazı çok geleneksel sınav görevlileri, bir doktora adayının sözlü sınava tamamen “soğuk” girmesi gerektiğine ve ardından kendilerine atılan her türlü soruna “ayaklarının üzerinde düşünerek” yanıt vermesi gerektiğine inanıyor.

Bununla birlikte, çoğu modern sınav görevlisi, doktora adaylarını sahip oldukları herhangi bir ana sorun veya endişe noktası konusunda uyarmanın değerini görebilir, böylece sözlü sınav için kaba bir gündem tahmin edebilir ve önemli konulara yönelik bazı düşünülmüş yanıtlar üzerinde düşünebilirsiniz. Bazı çok titiz sınav görevlileri, tam teşekküllü bir “savunma” davası hazırlamanız için size zaman tanımak amacıyla tezle ilgili ön raporlarının bir kopyasını amirinize (asla doğrudan size değil) verebilir. Ancak bu yine de çok nadir görülen bir durumdur.

Amiriniz, denetçilerin tepkileri hakkında biraz bilgi sahibi olduğunda, olası sorunların neler olduğunu ve bunların en iyi nasıl ele alınabileceğini tartışmak için onunla görüşmelisiniz. Yine bu, sabahın kendisinden ziyade sözlü sınavdan bir gün kadar önce yararlıdır.

Sözlü sınav bittikten ve normalde olduğu gibi her şey yolunda gittikten sonra, çoğu sınav görevlisi sizi hemen doktorayı aldığınız için tebrik edecek. Ancak, gerçekten tatmin edici bir şekilde geçtiğiniz birçok durumda ve bir sevkin mümkün olduğu çok az sayıda durumda, amirinizle bir süre konuşuncaya kadar sonucu size söylemeyi erteleyebilirler.

Bu post-viva konuşmalarında, yetenekli bir gözetmen, sınav görevlilerini ‘küçük’ revizyon taleplerini minimumda tutmaya ikna etmede size çok yardımcı olabilir. Bir yönlendirmeden sonra, sizden yalnızca net ve ulaşılabilir bir dizi değişikliğin istenmesini sağlamada süpervizörün rolü de çok önemlidir.

O zaman gözetmeninizin sözlü sınav gününde yanınızda olacağından ve bu önemli rolü yerine getirmekte özgür olacağından emin olun. Bazı üniversitelerde gözetmenlerin sözlü sınava girmesine izin verilir, ancak hiçbir şey söylemez. İngiliz tarzı bir sistemde bu asla iyi bir fikir değildir, çünkü bu sadece sizin bağımsız bir profesyonel olarak statünüzü baltalar.

“odev.yaptırma.com.tr“ ailesi olarak size her konuda destek sunabiliriz. Tek yapmanız gereken iletişim adreslerimizden bizlere ulaşmak!

Tüm alanlara özgü, literatür taraması yaptırma, simülasyon yaptırma, analiz yaptırma, çeviri yaptırma, makale ödevi yaptırma, dergi makalesi yaptırma, sunum ödevi yaptırma ve model oluşturma çalışmaları yapmaktayız.

The post Tez Savunması first appeared on Ödev Yaptırma & Danışmanlık Merkezi.

Ödev Nasıl Yapılır? – Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri – Tez Yaptırma – Ödev Yaptırma Fiyatları – Ücretli Ödev Yaptırma – Tez Yaptırma Ücretleri – Sunum Hazırlığı Yaptırma – Dergi Makalesi Yaptırma – Dergi Makalesi Yazdırma

Tezde Aşırıya Kaçmak 

Sıkça yapılan ikinci bir hata ise aşırıya kaçmaktır. Yeni başlayan öğrenciler genellikle fikirlerinin veya yaklaşımlarının yeniliği hakkında aşırı iddiada bulunurlar. Gerçekleşmeyen teorik veya ampirik atılımlar için aceleci sözler veriyorlar.

Ya da tezlerinin başında çeşitli yenilikleri benimsemekte ve teşvik etmektedirler ki sonradan fiilen faydalı bir iş yapmakla haklı görülmemektedirler. Akademik okuyucular özellikle “neolojizmlere” (yeni terimlerin ve sözcük dağarcığının icadı) karşı dirençlidir. Ayrıca, yerleşik terimleri halihazırda kullanımda olanlardan farklı bir anlamla yorumlamanızdan da nefret edeceklerdir.

Ve birçoğu, analizinize önemli ölçüde katkıda bulunmadıkça, yeni “kavramsal çerçeveler” veya cebir veya diyagramların analizinize dahil edilmesine karşı çıkacaktır. Bu taktiklerden herhangi biri, okuyucuları çalışmanızdan gerçekte görüneceğinden daha fazlasını beklemeye teşvik edebilir ve bu nedenle beklentilerini yönetmede büyük bir başarısızlık riski taşır.

Okuyucuların direnişini artırmanın en hızlı ve en kesin yolu, kendi disiplininizdeki daha önceki çalışmalardan herhangi bir etkiyi reddederek veya zaten ortak geçerliliğe sahip fikirlerin bir şekilde yalnızca sizden kaynaklandığı veya yeniden ortaya çıktığı konusunda ısrar ederken görüşlerinizi ortaya koymaktır.

Bağımsız olmayan bir ses olmakla aşırı talepte bulunmak arasında bir orta yol bulmak zor bir yoldur. Temellerden biri, bu bölümün başındaki Sertillanges’in kitabesinde açıkça görüldüğü gibi, herhangi bir yeni çalışmanın eski ve güncel literatürün birikimine dayandığını kabul etmektir.

Burada akılda tutulması gereken yararlı bir araç, aynı zamanda Nozick’in bir entelektüel sorunu nasıl ‘çözdüğünüz’ veya ilerlettiğiniz konusuyla da bağlantılı olan ‘katma değer’ kavramıdır. Bir işletme, X fiyatından kaynakları çektiğinde ve daha sonra bunları daha yüksek bir Y fiyatından satılabilecek bir çıktı oluşturmak için yeniden birleştirdiğinde veya işlediğinde “değer katar”.

X ve Y arasındaki fark, ‘katma değer’dir. Kendi “katma değerinize” odaklanmak, analizinizin başlangıç malzemelerini ne ölçüde dönüştürdüğünüz, geliştirdiğiniz veya farklılaştırdığınıza eleştirel bir gözle bakmak anlamına gelir. Ardından, hak talebinde bulunma davranışınızı buna tam olarak uyacak şekilde uyarlayın.

Aynı zamanda, mevcut literatürden ne ölçüde yararlandığınızı uygun şekilde kabul ettiğiniz güçlü bir ilişkisel argüman modelini korumak anlamına da gelir. Ancak, bu tartışmaları daha organize bir şekilde, her biri erdemleri veya içgörüleri olan ama aynı zamanda sınırlamaları olan, açıkça etiketlenmiş düşünce okulları arasındaki bir rekabet olarak ele alarak önceki çalışmalara aşırı derecede bağımlı olmak yerine zirvede görünmenizi sağlayabilirsiniz. 

Akademik tartışmaların doğası öyledir ki birçok tartışmanın tamamen kapanması olası değildir. Dört yüzyıldan fazla bir süre önce Blaise Pascal, dini inancın tamamlanmamış bir şekilde kurulmasına ve yine de ısrarlı olmasına dikkat çekti: “Tüm dogmatizmle üstesinden gelinemeyecek bir kanıtlama yetersizliğimiz var.

Her türlü şüphecilik için yenilmez olan bir hakikat fikrine sahibiz. Çağdaş tartışmalarda herhangi bir akademik bakış açısından umulabilecek en iyi şey, aynı koşuldan bir şey. Katılımcılar genellikle disiplin ilerlemesinin nelerden oluştuğuna dair ortak bir görüşü paylaşırlar, ancak hangi çekişen pozisyonun bu kriterleri en iyi şekilde karşıladığı konusunda kesinlikle fikir ayrılığına düşerler.

Tez Savunması kendini tanıtma
Online tez savunması ekşi
Yüksek lisans tez savunmasında ne sorulur
Doktora tez savunmasında ne Sorulur
Tez savunmasında hediye
Tez teşekkür yazısı ekşi
Doktora tez savunması ekşi
Yüksek lisans tez savunmasından kalmak

Hiçbir “çizgi”, alanı süpüremez veya eleştirmenleri ve muhalifleri olmadan kalamaz. Çoğu akademik disiplinin normal “dinlenme durumu”, ana akım, sorunsuz olarak görülen bir bakış açısının “geleneksel bilgelik” duygusu olmasıdır.

Bu pozisyon genellikle entelektüel komuta yüksekliklerini, meslek kuruluşlarının konseylerini ve (en) prestijli dergilerin editoryal kontrolünü kontrol eder. Bununla birlikte, genellikle yeni veya daha önce azınlık pozisyonlarında destek toplayan bir veya daha fazla “isyancı” eleştirel görüş de olacaktır.

Genellikle ortodoksiyi eleştiren bir veya daha fazla “miras” görüş de vardır. Bunlar, artık büyük ölçüde geleneksel bilgeliğin yerini aldığı, ancak yine de arka koruma eylemleri veya başarılı gerilla saldırıları düzenleyen eski konumlardır. Sürekli akademik tartışmanın sürdürülmesi, benimsemeyi beklediğiniz konumu dikkatlice düşünmeniz gerektiği anlamına gelir.

Entelektüel bakış açılarının, doktoranızı bitirmeniz için geçen üç veya dört yıl boyunca önemli ölçüde değişebileceğini unutmayın. Bu dönemde disiplininizde pozisyon için kapsamlı bir jokey veya hatta ana akım yaklaşım değişikliği olabilir.

İlgi alanlarınızın nerede olduğuna dair iyi bir fikre sahip olduğunuzda ve sorunuzu araştırma literatürüyle etkili bir şekilde ilişkilendirebildiğinizde, zor kısım oturup katkıda bulunmaya çalışmak, yani belirli bir alanda veya çabada bilgiyi ilerletmektir. Hepimizin literatür incelemelerini gereğinden fazla uzatma eğiliminde olmamızın güçlü bir nedeni, böyle yapmanın kendimiz için fikirler üzerinde düşünmemiz gereken bu psikolojik olarak zorlayıcı anı ertelememizdir.

Boş bir kağıda bakmak ve yeni düşünceler karalamak veya ilginç bağlantılar kurmak genellikle tehdit edici görünebilir. Kütüphanede öğrenim gören kitlelerle çevrili bir üniversite ortamında ve görünüşte bu görevde ustalaşmış pek çok başka insanla çevrili bir üniversite ortamında, maruz kaldığınız tüm etkiler mutlaka destekleyici etkiler değildir.

Örneğin, kendi disiplininizde güçlü bir tarihsel ileri eğitim geleneğine sahip bir kurumda olmak, bazı durumlarda, önceki nesil doktora öğrencilerini taklit etmeye çalışırken, yaratıcı düşünce için cesaret verici olabilir. Ancak, görünüşte elverişli olan bu tür bir bağlam, örneğin “sizin” fikirlerinizin birçoğunun zaten başkaları tarafından tasarlandığını öne sürmek gibi başka şekillerde de göz korkutucu ve etkisizleştirici olabilir.

Kendi başınıza düşünmek de zordur çünkü gerçek öğrenme bir tür diyalektik duyguya sahiptir. Bir uzuvda kuvvetli egzersizle zaten sahip olduklarınızı germeden veya yırtmadan daha güçlü kaslar oluşturamayacağınız gibi, yeni fikirleri de anlamlandırmak için kullandığınız önceki zihinsel çerçeveden bir şeyler kaybetmeden gerçekten içselleştiremezsiniz. 

Bu nedenle hepimiz, daha önce inandığımız şeye olan güvenimizi kaybedeceğimize dair küçük bir korkuyla karşılaşırız, ancak yine de daha önceki, tamamen tanıdık ve yetkin bir şekilde çalışan bu modeli aynı derecede etkili ve isabetli bir şekilde kullanabileceğimiz yeni bir dizi fikirle değiştirmeyiz. Bu olsaydı, bazı fenomenleri nasıl yorumlayacağımızı bilmediğimizi bilir ve daha kötü durumda olurduk.

Belki de şu anda gerçekten ihtiyaç duyduğumuz bir dizi fikirden haberdar olabiliriz, ancak yine de bu fikirlerde tam olarak ustalaşamaz veya anlayamayız. Profesyonel düzeyde bilginin sınırlarında faaliyet göstermeyi arzulayan doktora öğrencileri için bu sonuç özellikle rahatsız edici olacaktır. 

“odev.yaptırma.com.tr“ ailesi olarak size her konuda destek sunabiliriz. Tek yapmanız gereken iletişim adreslerimizden bizlere ulaşmak!

Tüm alanlara özgü, literatür taraması yaptırma, simülasyon yaptırma, analiz yaptırma, çeviri yaptırma, makale ödevi yaptırma, dergi makalesi yaptırma, sunum ödevi yaptırma ve model oluşturma çalışmaları yapmaktayız.

The post Tezde Aşırıya Kaçmak  first appeared on Ödev Yaptırma & Danışmanlık Merkezi.