Ödev Nasıl Yapılır? – Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri – Tez Yaptırma – Ödev Yaptırma Fiyatları – Ücretli Ödev Yaptırma – Tez Yaptırma Ücretleri – Sunum Hazırlığı Yaptırma – Dergi Makalesi Yaptırma – Dergi Makalesi Yazdırma

Dilbilgisel Zaman

Dilbilgisel zaman konusunda, bilimsel verilerin raporlanmasında geçmiş zamanın yaygın olarak tercih edildiği göz önüne alındığında, keşif amaçlı genellemeleri bildirmenin en etkili yolunun yine de şimdiki zaman yerine kullanmak olması bazılarını şaşırtabilir.

Bu bölümde daha önce sunulan astronomlar ve berber şarkıcıları hakkındaki önermeler şimdiki zamanda yazılmıştır ki bu, doğrulayıcı araştırma raporlarında ortaya konulduğunda hipotezlerin olağan kipidir.

O halde keşif araştırması yazarlarına tavsiyem, doğrulayıcı araştırmalarda araştırma sonuçlarını geçmiş zamanda sunma geleneğini göz ardı etmeleridir. Bunun yerine, sonuçlarını şimdiki zamanda, hipotezleri o kipte sunmayı doğrulama uygulamasıyla uyum içinde sunmalarını öneriyorum.

Ne de olsa, keşif araştırma raporlarının amacı, daha sonra doğrulanacak tüm grupla birlikte, temellendirilmiş teori olarak birbirine örülmüş bir dizi hipotez sunmaktır. Ek olarak, keşif araştırmasının genellemeleri genellikle çalışmanın tamamlanmasıyla hiçbir şekilde sona ermeyen devam eden gruplara, süreçlere ve faaliyetlere bağlıdır.

Bu önermeler veya hipotezler, geçmişte yürütülen bir araştırmanın bulguları olmaktan çok, gözlemlenen fenomenlerin istikrar derecesine bağlı olarak şu anda, hatta belki gelecekte işleyen bir sosyal dünya hakkındaki ifadelerdir.

Kaşifler, alışkanlık ve doğrulayıcı araştırmayla özdeşleşme yoluyla, gözlemlerini geçmiş zamanda yazmaya devam etselerdi, uygulama devam ederse keşfin küçük bir etkinliği reddedilmiş olsa bile, bilim dünyası sona ermeyecekti.

Bulgular ve sonuçlar gibi terimler gergin bir şekilde bağlı olmasalar da, gözlem ve genelleme gibi daha özel olarak keşifle ilişkilendirilen ve böylece keşfin aurasını daha etkili bir şekilde ileten terimlerin aksine, tüm araştırma türleri için geneldirler. Edebi üslup bazen beni ilkine de güvenmeye zorlamış olsa da, bu kitapta ikinci diziye ayrıcalık tanımaya çalıştık.

Geçerlilik ve Güvenilirlik

Literatür taramasınınkine eşit olan bir başka hüküm süren slogan, keşif türü de dahil olmak üzere tüm sosyal bilim araştırmalarında geçerlilik ve güvenilirliğin sağlanması gerekliliğidir.

Bu iki koşul, bu tür bir araştırmanın tasarımı ve yürütülmesi ile ilgilidir ve herhangi bir raporda, eleştirel okuyucuları ve disiplinin kanunlarını tatmin edecek şekilde ele alınmalıdır. Gerçekten de, raporda bir kaşifin gözlemlerini okuyuculara bu iki endişenin doğru bir şekilde ele alındığına dair güvence verecek şekilde sunması önemlidir.

Keşifsel araştırmalarda bazen güvenilirlik adıyla anılan geçerlilik sorusu, bir araştırmacının incelenen grup, süreç veya faaliyet hakkında doğru veya gerçek bir izlenim edinip edinemeyeceği ve eğer öyleyse bunun nasıl başarılabileceği ile ilgilidir. 

Geçerlilik, bu sosyal bilimsel araştırma alanında en az üç şekilde sorunludur:

1.Gözlemcinin varlığının veya faaliyetlerinin gözlemlenen fenomen üzerindeki tepkisel etkileri
2.Seçici algılama ve yorumlamanın gözlemci tarafında çarpıtıcı etkileri
3.Gözlemcinin söz konusu olgunun ilgili tüm yönlerine tanık olma yeteneği üzerindeki sınırlamalar.

Bu üç sorun, hem keşfedici hem de doğrulayıcı araştırmacıları endişelendiriyor, ancak ikincisi bunlarla birincisinden daha fazla ilgileniyor gibi görünüyor.

Doğrulayıcı araştırma açısından bakıldığında, keşif, ikinci sorunla ilgili olarak en büyük şüpheyi uyandırıyor gibi görünmektedir; bunun başlıca nedeni, tek bir araştırmacının (keşfin yürütüldüğü olağan yol), açık- tasarımı sonlandırdı.

Dil bilimci nedir
Dil bilimi diğer adı
Linguistik ne demek
Sezgisel dilbilgisi nedir
Dilbilimsel zeka nedir
Dilbilim Nedir
Filoloji ve dilbilim farkı
İlk Türkçe Dilbilgisi kitabını kim yazmıştır

Keşfedici araştırmacılar, çalışmalarının geçerliliğini çeşitli yollarla artırmaya çalışırlar. Birincisi, birçoğu ortaya çıkan genellemelerini araştırdıkları insanlarla tartışarak bu fikirlerin tanıdık bir tınısı olup olmadığını, bu insanların gözünde genellemelerin makul görünüp görünmediğini belirler.

Soruşturmalardaki bazı katılımcılara okumaları için yazılı metin bile verilebilir. Ek olarak, kişisel önyargının gözlemlenen olayların algısını ve yorumunu bozabileceğinin farkında olan yetkin kaşifler, gözlemleriyle çelişebilecek kanıtları titizlikle ararlar.

Bu yaklaşım, araştırmacı önyargılarının farkında olduğu ölçüde başarılıdır ve muhtemelen hiç kimse bunların tamamının tam olarak farkında değildir ve bunlara büyük, katı bir inançla sahip olunmamaktadır. Üçüncüsü, bu araştırmacılar kendilerine sürekli olarak geçerli bir genelleme için zemin oluşturmak üzere bir olay, süreç veya faaliyetin yeterli sayıda ortaya çıkışını gözlemleyip gözlemlemediklerini sorarlar.

Keşifsel araştırmada geçerlilikle ilgili tartışmalarda genellikle gözden kaçan bir gerçektir ki, bunu sağlamanın ve bu şekilde üç sorunu çözmenin en etkili yolu, çalışma alanındaki araştırma projelerini birleştirmektir.

Aynı veya ilgili gruplara, süreçlere veya faaliyetlere odaklanan farklı akademisyenler tarafından yapılan ayrı çalışmalar, zamanla, bu araştırma bütününden ortaya çıkan kavramlar ve genellemeler için mümkün olan en sağlam ve ikna edici doğrulamalarla sonuçlanacaktır.

Yani şehir gibi bir ilim sahası bir günde kurulmaz. Sosyal bilimciler, ölçüm araçlarını parlatarak, genellemelerdeki kritik farklılıkları test ederek, incelenmekte olan olgunun dağılımlarını haritalandırarak bir araştırma alanında son rötuşları yaparken, her çalışmanın geçerliliği hakkında endişelenmek mantıklıdır.

Potansiyel olarak, her biri mümkün olan en iyi aracı veren, söz konusu farklılıkları en etkili şekilde test eden veya belirli fikir veya davranışların dağılımını en yüksek hassasiyetle haritalayan kesin çalışma olabilir.

Keşif bu kesinlik duygusundan yoksundur. Bunun yerine, inandırıcı bir şekilde geçerli, geniş kapsamlı temelli bir teori oluşturmak için birçok çalışma yapılmalıdır. Bu nedenle, bunlardan herhangi birinin keşif-doğrulama zincirindeki son halka olarak kabul edilmesinde ısrar etmekle çok az şey kazanılır.

Keşfedici araştırmacılar bu konuda geçerlilikle ilgilenmeli, şüpheye mahal vermemeli ve bunu özellikle tespit edilen üç soruna atıfta bulunarak yapmalıdır.

Bunu sağlamak için ellerinden gelenin en iyisini yapmalılar, ancak, herhangi bir tek çalışma için bu konudaki çabalarının yalnızca kısmen başarılı olacağını ve geçerlilik hikayesi tam olarak anlatılmadan önce gelecekteki keşifleri beklemeleri gerekeceğini kabul etmelidirler.

Güvenilirlik, bir araştırmacının gözlemlerinin tekrarlanabilirliği anlamına gelir; benzer metodolojik eğitime sahip, saha ortamını anlayan ve denekleriyle uyum içinde olan başka bir araştırmacının benzer gözlemler yapıp yapamayacağı sorusunu gündeme getirir.

Daha önce tanımlanan aynı üç problem, keşif araştırmasında güvenilirliği de etkiler. Burada da, belirli bir çalışmadaki güvenilirlikle ilgili tüm endişelerden sonra, deneyim en iyi öğretmen olmaya devam ediyor: Aynı veya ilgili gruplar üzerinde benzer veya uyumlu gözlemler yapabileceklerini en ikna edici şekilde göstermek için sürece katılan farklı araştırmacılarla yeterli birleştirme gereklidir. 

Dahası, geçerlilikte olduğu gibi, eldeki çalışmanın güvenilirliğine büyük ilgi, araştırmanın baskın olduğu zincirin başlangıcına kıyasla doğrulamanın kural olduğu araştırma zincirinin sonuna doğru en uygun olanıdır. Nitel araştırmalarda daha kapsamlı geçerlilik ve güvenilirlik tedavileri mevcuttur.

“odev.yaptırma.com.tr“ ailesi olarak size her konuda destek sunabiliriz. Tek yapmanız gereken iletişim adreslerimizden bizlere ulaşmak!

Tüm alanlara özgü, literatür taraması yaptırma, simülasyon yaptırma, analiz yaptırma, çeviri yaptırma, makale ödevi yaptırma, dergi makalesi yaptırma, sunum ödevi yaptırma ve model oluşturma çalışmaları yapmaktayız.

Herhangi Bir Alan Bulunamadı.

The post Dilbilgisel Zaman first appeared on Ödev Yaptırma & Danışmanlık Merkezi.