Ödev Nasıl Yapılır? – Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri – Tez Yaptırma – Ödev Yaptırma Fiyatları – Ücretli Ödev Yaptırma – Tez Yaptırma Ücretleri – Sunum Hazırlığı Yaptırma – Dergi Makalesi Yaptırma – Dergi Makalesi Yazdırma

Araştırma Etiği Nedir?

Sosyal araştırma etiği hakkında pek çok düşünce ve tartışma, ‘etik’ kelimesinin ne anlama geldiğini zaten bildiğimizi kesin olarak kabul eder. Yine de, çoğu insan onun anlamı hakkında genel bir fikre sahip olsa da, terime verilen üzerinde anlaşmaya varılmış tek bir anlam yoktur. 

Bu bölümde, “etik” ve “etik” sözcüklerini ve bunların “ahlak” ve “siyaset” gibi ilişkili terimlerle ilişkilerini çevreleyen bazı belirsizlikleri ve karmaşıklıkları inceleyeceğiz. Ayrıca, insanların etik yargılarda bulunurken göz önünde bulundurdukları bir dizi düşünceyi ve etik hakkındaki bazı temel felsefi görüşleri de ele alacağız.

ETİK VE ANLAMI

Hem araştırma önerileri hem de gerçek araştırma parçaları hakkında ve ayrıca belirli yöntemlerin kullanımı, yayın hakkında her zaman sorulabilen bir sorudur. belirli bulguların, hatta belirli teorik bakış açılarının benimsenmesi veya belirli konuların incelenmesi hakkında. Ancak bu sorunun ne anlama geldiğini, çeşitli durumlarda ona hangi ağırlığın verilmesi gerektiğini ve buna nasıl cevap verileceğini düşünmemiz gerekiyor.

Dolayısıyla, bir şeyin etik olduğu söyleniyorsa, kastedilenin etik bir sorun mu yoksa iyi mi doğru mu olduğunu netleştirmemiz gerekir.

Bir çalışmanın sonuçlarının yayınlanıp yayınlanmayacağına fon sağlayıcıların karar vermesine izin vermek etik bir sorun olarak değerlendirilebilir, ancak aynı zamanda bu uygulamanın yanlış olması anlamında etik olmadığı sonucuna da varabiliriz. Bazı durumlarda öncelikle etik olmayan gerekçelerle hareket etmenin, yanlış olma anlamında mutlaka etik dışı olmadığını vurgulamak da önemlidir.

‘Etik’ ve ‘etik’in bu çeşitli anlamlarını bir araya getirerek, bu kitaptaki tartışmamızın bir çalışma alanı olarak etik alanına girdiğini, etik ve etik olmayan arasındaki ilişkiyle ilgileneceğini söyleyebiliriz. araştırma bağlamlarında neyin iyi/kötü veya doğru/yanlış olduğu anlamında etik ve etik olmayanı nasıl yargılamamız gerektiğini inceleyecek ve böylece bazı temel anlamda bir araştırma etiği sunacaktır. ilkelerin yanı sıra bunların araştırma uygulamasıyla nasıl ilişkili olduğuna dair fikirler.

Anlam olarak ‘etik’ ve ‘etik’ ile yakından ilişkili olan ve bu nedenle burada belirtilmesi gereken başka terimler de vardır. Bunlardan biri ‘ahlak’tır. Bu terim genellikle bir dizi ilkeyi ifade eden ‘etik’ ile eşanlamlı olarak kullanılır.

Benzer şekilde, yukarıda özetlediğimiz her iki anlamda da “ahlaki”, “etik”in yerine kullanılabilir. Bununla birlikte, bazı yazarlar, bunu farklı ve hatta çelişkili şekillerde yapsalar da, iki terim grubu arasında keskin bir ayrım yaparlar.

Örneğin, sosyal araştırma etiği tartışmasını, tam da etik kodları uygulamakla meşgul olmamaları gerektiğini vurgulamak istediği için araştırmacıların karşı karşıya olduğu “ahlaki ikilemler” açısından formüle ediyor.

Öte yandan, özellikle araştırmayla ilgili olarak etik arasında ayrım yapar ve ‘ahlakı’ genel olarak insanların ne yapması ve yapmaması gerektiğine dair fikirlere daha geniş bir gönderme olarak ele alır.

Bu arada filozof, esas odak noktasının yükümlülükler olduğunu düşündüğü “ahlak sistemi” olarak adlandırdığı şeyi reddeder. Bunun yerine, çeşitli kavramları ve değerlendirmeleri tanıyan daha geniş bir etik alan kavramını benimser, ahlak kavramının tasvir ettiğine inandığı düzleştirilmiş olanın aksine farklı bir manzara. Yani ahlaka karşıdır ama etiğin önemi üzerinde ısrar eder.

Bu farklı kullanım ve karışıklık arka planı göz önüne alındığında, buradaki tartışmamızda bu iki kelime grubu arasında herhangi bir ayrım yapmayacağız ve onları çoğunlukla eşanlamlı olarak ele alacağız.

Ahlakçılığı sorgulamak için çalışmalardan yararlanacak olsak da, amaçlarımız açısından bu terimin atıfta bulunduğu fikir ve uygulamalar pekâlâ “etikçilik” olarak etiketlenebilir. Ve, araştırma kararlarında muhakemenin gerekli rolünü kabul etmede Reynolds’a benzer bir çizgi izleyecek olsak da, söz konusu ikilemlere sıklıkla etik olarak atıfta bulunacağız.

Araştırma Etiği PDF
Bilimsel araştırmada etik kurallar Nelerdir
Araştırma Etiği İlkeleri
Bilimsel araştırma etiği
Araştırma etiği temel kavramları
Araştırma etiği hangi bilim dalının bir parçasıdır
Yayın Etiği nedir
Araştırma Etiği ppt

Ahlak ve siyaset arasındaki ilişki de önemlidir. Bazıları, araştırma etiğinin ayrı ele alınmasını istenmeyen bir “değer çatallaşmasına” işaret ettiğini düşündükleri için siyasetin önceliği üzerinde ısrar ettiler.

Diğerleri, sosyal bilimcilerin siyasetle uğraşmamalarını, ancak çalışmalarına etik mülahazalar tarafından rehberlik edilmesini şart koşarak, etik ve siyaset arasına net bir çizgi çekmeye çalıştılar. Bununla birlikte, ‘siyaset’ kelimesi kendi muğlaklık sorunlarından muzdariptir.

Dar anlamda, bir tür organizasyon veya bir ulus-devlet içinde güç elde etmek için partiler arasındaki mücadeleye atıfta bulunmak için kullanılabilir. Bununla birlikte, ünlü feminist slogan “Kişisel olan politiktir”de olduğu gibi, genellikle çok daha genel bir şekilde kullanılır.

Bu kullanımda, neyin siyasi bir mesele olmayacağını belirlemek zordur. Terimin geniş bir yorumu, hemen hemen tüm sosyal etkileşim biçimlerinde ve tüm kurumsal bağlamlarda meydana gelen çatışma, ikna, müzakere ve zorlama türlerine atıfta bulunan “mikro politika” kavramında da yer alır.

Araştırma, siyasi partiler ve çıkar grupları arasındaki çatışmalara kapılabilmesine rağmen dar anlamda siyasi olmayabilir ve araştırmacılar, belirli bir ulus-devletin veya yerel otoritenin kanunlarına uyup uymama kararlarıyla karşı karşıya kalabilirler.

Yine de burada bile çizilmesi gereken başka ayrımlar var. Araştırmanın önemli açılardan kaçınılmaz olarak politik olduğunu, ancak diğer açılardan politik olmadığını veya olmaması gerektiğini iddia etmek oldukça mümkündür.

Örneğin, araştırmanın kaçınılmaz olarak politik olduğu, odak noktasının bir tür değer taahhütleri tarafından motive edileceği, kıt kamu kaynaklarının edinilmesine ve kullanılmasına bağlı olduğu ve bekçiler ve sahadaki insanlarla müzakereleri içerdiği iddia edilebilir. 

Ayrıca, bulguların yayınlanması çeşitli kişi, grup ve kurumların çıkarları açısından sonuçlar doğurabilir. Ancak tüm bunları kabul edenler bile, değerle ilgili bilgi üretiminin ötesinde herhangi bir acil hedef peşinde koşma anlamında araştırmanın politik olmaması gerektiği konusunda hâlâ makul bir şekilde ısrar edebilirler.

Bu, bir sonraki bölümde inceleyeceğimiz bir konudur. Burada, “etik” ve “etik” kelimelerinin farklı yorumlarının, “siyaset” ve “siyaset”in çeşitli yorumlarıyla nasıl örtüşebileceğine veya bunlarla zıtlık oluşturabileceğine dikkat çekiyoruz. Sonuç olarak, tüm bu terimlerin ele alınmasında büyük özen gösterilmesi gerekmektedir. Bu semantik belirsizlikler, etik kavramını ve neyin etik/etik dışı olduğunu çevreleyen belirsizlikleri tüketmez. 

“odev.yaptırma.com.tr“ ailesi olarak size her konuda destek sunabiliriz. Tek yapmanız gereken iletişim adreslerimizden bizlere ulaşmak!

Tüm alanlara özgü, literatür taraması yaptırma, simülasyon yaptırma, analiz yaptırma, çeviri yaptırma, makale ödevi yaptırma, dergi makalesi yaptırma, sunum ödevi yaptırma ve model oluşturma çalışmaları yapmaktayız.

The post Araştırma Etiği Nedir? first appeared on Ödev Yaptırma & Danışmanlık Merkezi.

Ödev Nasıl Yapılır? – Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri – Tez Yaptırma – Ödev Yaptırma Fiyatları – Ücretli Ödev Yaptırma – Tez Yaptırma Ücretleri – Sunum Hazırlığı Yaptırma – Dergi Makalesi Yaptırma – Dergi Makalesi Yazdırma

Araştırma Ahlakı

Aslında, nitel araştırma ahlakı, insanların bakış açılarının yeterince anlaşılması ve belki de ilgili tüm faaliyetlerinin belgelenmesi gerekiyorsa, bu tür bir yakınlığa duyulan ihtiyacı vurgulama eğilimindedir.

Ayrıca, veri toplama, araştırma amaçları için özel olarak oluşturulmuş durumlardan ziyade genellikle ‘doğal’ ortamlarda gerçekleştirilir. Bu özellikler, etik konular hakkında düşünmeye gelince oldukça önemlidir ve özellikle etnografik veya katılımcı gözlem araştırmalarına odaklanacağız. bu nedenle, tartışmamız diğer birçok nitel çalışma türüyle ilgili olacaktır.

Herhangi bir “araştırma etiği” tartışması, bu ifadenin anlamını ele alarak başlamalıdır ve bu bizim odak noktamız olacaktır. Araştırma etiğini, araştırmacıların çalıştıkları insanlara nasıl davranmaları gerektiği konusunda birincil veya hatta münhasıran ele alma konusunda yaygın bir eğilim vardır; bu genellikle hakları ve çıkarları koruma, örneğin zarar vermekten kaçınma, insanların özerkliğine saygı duyma ve mahremiyetlerini koruma açısından kavramsallaştırılır. 

Bu tür konuların önemli olmasına rağmen, araştırmacılara yüklenen birincil yükümlülüğü, yani gerekli muhtemel geçerlilik düzeyinde değerli soruları yanıtlayacak şekilde araştırma yapmak olduğunu belirlemediklerini iddia edeceğiz. Önerdiğimiz diğer etik hususlar bu arka plana göre değerlendirilmelidir.

Giriş bölümünde, araştırma etiğinin son yıllarda sosyal bilimlerde neden bu kadar önemli bir konu haline geldiğini ana hatlarıyla belirterek başlayacağız. Son bölümde, diğer bölümlerin içeriğini ana hatlarıyla açıklayacağız.

ARAŞTIRMA ETİĞİNİN YÜKSELİŞİ VE YÜKSELİŞİ

Araştırma etiği, sosyal bilimciler arasında uzun süredir metodolojik düşünmenin ve zaman zaman yoğun tartışmaların ve anlaşmazlıkların konusu olmuştur. Ancak son yıllarda eskisinden daha fazla önem verilir hale geldi. Bunun birkaç nedeni var.

Biri, yeni teknolojilerin kullanılmasıdır (dijital fotoğrafçılık ve ses ve video kaydından İnternetten sanal materyallerin analizine kadar). Bu, bazı belirgin sorunları ortaya çıkardı veya en azından eski sorunlara yeni bir biçim kazandırdı. Diğer bir faktör, Birleşik Krallık’ta ve başka yerlerde araştırmacıların verileri nasıl depolayıp raporladıklarına ve bunların arşivlerde saklanmasına ve yeniden kullanımına ilişkin çıkarımlar taşıyan veri koruma mevzuatıdır.

Kitabın ilerleyen kısımlarında bu gelişmelerin gündeme getirdiği sorunları inceleyeceğiz, ancak burada araştırma etiğine artan ilgiye yol açan diğer iki faktöre daha yakından bakmak istiyoruz. Etik düzenlemenin büyümesi ve nitel araştırmanın felsefi olarak parçalanmasına da odaklanacağız.

Bilim ve araştırma Etiği kitap pdf
Bilimsel araştırma ve etik PDF
Bilim ve araştırma Etiği Ders Notları
Bilimsel araştırma etiği
Bilimsel araştırmada etik kurallar Nelerdir
Araştırma etiği nedir
Bilimsel etik pdf
Bilimsel etik kuralları

Profesyonel Kodlar ve Etik Kurullar

Sosyal bilimlerin etik düzenlemesine yönelik hareket, yıllar önce bazı sosyal bilimler konu derneklerinin üyelerinin davranışlarına rehberlik edecek kodlar oluşturmasıyla başladı. kurumlarda ve toplama kamplarında doktorlar insanlar üzerinde korkunç deneyler yaptı.

Tıbbi deneylere rehberlik etmesi gereken belirli etik ilkeler, bunlar daha sonra, özellikle psikolojide daha yaygın olarak uygulanmaktadır. Daha sonra netleştirildi, geliştirildi ve tamamlandı. Bunların sonuncusu, araştırmacıların hastalığın değişken seyrini anlamalarına izin vermek için Afrikalı-Amerikalı erkeklere sifiliz tedavisi verilmediği Güney Amerika Birleşik Devletleri’ndeki proje gibi başka skandallarla tetiklendi.

Sosyal bilim dernekleri tarafından etik kodların üretilmesi, sosyal bilimcilerin dış kuruluşlar, özellikle hükümetler için çalışmalarına dahil olmalarından kaynaklanan tartışmalardan daha doğrudan kaynaklanmıştır.

En çok tartışmaya neden olan, antropologlar, sosyologlar, siyaset bilimcileri ve psikologların ‘ulusal toplumlar içindeki iç savaş potansiyelini değerlendirmek’ ve ‘bunları’ belirlemekle ilgili önerilen bir CIA projesinin parçası olarak finanse edileceği Camelot Projesiydi. bir hükümetin iç savaşa yol açma potansiyeli olarak değerlendirilen koşulları hafifletmek için yapabileceği eylemlerdir.

Bu, bazı antropologların Tayland’daki CIA faaliyetlerine dahil olması ve sosyal bilim derneklerinin karşı tavır almalarını talep etmesiyle birlikte, Amerikan Antropoloji Derneği’nin bir etik komitesi kurmasına ve sonunda 1968’de etik üzerine bir bildiri ve 1971’de bir kod yayınlamasına yol açtı. 

Bu kod, ‘en büyük sorumluluk, üzerinde çalıştıkları kişilere aittir. Bir çıkar çatışması olduğunda, bu kişiler önce gelmelidir’ beyanında bulundu. Aynı ruhla, “antropologların, incelenenlerin fiziksel, sosyal ve psikolojik refahını korumak ve onurunu ve mahremiyetini onurlandırmak için ellerinden gelen her şeyi yapmaları gerektiği” iddia edildi.

Tabii ki, bazı sosyal bilimciler dış politikayla ilgili hükümet projelerine her türlü katılımı kınarken, diğerleri, diğerlerinde olduğu gibi bu alanda da, uzmanlıklarını hükümetler tarafından kullanılmak üzere sunma veya hükümeti değiştirmeye çalışma sorumlulukları olduğunu savundu. 

Diğer ülkelerdeki diğer sosyal bilimler derneklerindeki kodlar oldukça farklı şekilde ortaya çıktı. Örneğin, Sosyoloji Derneği (BSA), 1968’de, üniversiteler dışında sosyolojik çalışma yapan insanların sayısındaki ve özellikle de onların yeterlilikleri ve deneyim seviyelerindeki büyük artışla ilgili endişelerin bir sonucu olarak bir etik kuralları oluşturdu.

Burada vurgu, profesyonelliğin kurulması ve sürdürülmesi üzerindeydi: “Profesyonel sosyolog, yalnızca uygun şekilde eğitilmiş veya yetenekli kişilerin sosyal araştırma yapması gerektiğinde ısrar ederken, kendisinin [aynı şekilde] mesleki yeterliliğinin sınırlarını tanıması gerektiği” belirtildi.

Bununla birlikte, profesyonelliğe yapılan bu vurgunun, akademik özgürlüğü savunma kaygısıyla yakından ilişkili olduğunu belirtmek gerekir. Aslında, bu konuyu gündeme getiren bireysel bir vakayla ilgilenirken, Etik Kurulu 1971’de Öğretim ve Araştırmada Akademik Özgürlük Komitesi ile değiştirildi, ancak daha sonra bir ‘mesleki etik komitesi’ yeniden kuruldu. 

Bu kısa açıklamadan açıkça anlaşılacağı gibi, kodların üretimi, güdülerde bazı varyasyonları içermiştir. Ayrıca, ortaya çıkan kodlar, amaçlanan veya tahmin edilenler olmak zorunda değil, farklı zamanlarda farklı işlevlere hizmet etti.

Çalışılan insanları korumak, sosyal bilim imajını korumak veya geliştirmek ve/veya onu gerçekçi olmayan beklenti ve şikayetlere karşı savunmak için tasarlanabilir veya işlev görebilirler. Bazen, amaç dış müdahaleyi engellemek gibi görünüyor.

Örneğin, 1980’lerin başında, resmi raporların mahremiyet sorunlarına yol açtığı hükümet müdahalesinden kaçınmak için kodunu revize ettiği iddiaları vardı.

Zaman içinde kodların işleyişindeki değişime ilişkin olarak, antropoloji söz konusu olduğunda, etik kodlara verilen desteğin, antropolojinin politik olarak radikal bir versiyonuna destek olarak görüldüğünü” kaydetti. Etik, bazıları için denetim kültürünün politik olarak muhafazakar bir parçası haline geldi. Kısmen işlevdeki bu farklılığın bir sonucu olarak, kodlar da ne kadar soyut veya özel ve ne kadar kuralcı oldukları bakımından çağrışımlar arasında ve zaman içinde farklılık gösterdi.

“odev.yaptırma.com.tr“ ailesi olarak size her konuda destek sunabiliriz. Tek yapmanız gereken iletişim adreslerimizden bizlere ulaşmak!

Tüm alanlara özgü, literatür taraması yaptırma, simülasyon yaptırma, analiz yaptırma, çeviri yaptırma, makale ödevi yaptırma, dergi makalesi yaptırma, sunum ödevi yaptırma ve model oluşturma çalışmaları yapmaktayız.

The post Araştırma Ahlakı first appeared on Ödev Yaptırma & Danışmanlık Merkezi.

Ödev Nasıl Yapılır? – Ödev Yaptırma – Ödev Yaptırma Ücretleri – Tez Yaptırma – Ödev Yaptırma Fiyatları – Ücretli Ödev Yaptırma – Tez Yaptırma Ücretleri – Sunum Hazırlığı Yaptırma – Dergi Makalesi Yaptırma – Dergi Makalesi Yazdırma

Araştırma Etiği 

Araştırmacıların, katılımcıların ve genel olarak toplumun çalışmalarının bir sonucu olarak karşılaşabilecekleri risklerin bir değerlendirmesini üstlenme konusunda etik bir sorumluluğu olduğunu savunuyoruz. Yine de, özellikle sosyal araştırmalar siyasi partiler, baskı grupları ve medya gibi diğer kurumlar tarafından yeniden yorumlandığında, katılımcılara yönelik etik tehlikeyi tahmin etmenin genellikle zor olduğunun farkındayız.

Kadın fabrika işçileri üzerine yapılan araştırmalar, katılımcılara anonimlik sunsa da, İngiliz basını araştırma alanını ifşa etti ve bulgularını kadınların yaşamlarıyla alay edecek ve önemsizleştirecek şekilde yeniden yorumladı.

Kamusal alanda yanlış yorumlanan araştırmaların tehlikelerine ve bunun katılımcılara verebileceği zarara karşı giderek daha fazla temkinli davrandığını belirttiğinden beri. Özellikle, bulgularımızın kamusal alanda kullanımı üzerinde çok az kontrole sahip olduğumuzu ve medya bir hikayeyi takip etmeye dahil olduğunda bireyleri korumanın imkansız hale gelebileceğini savunuyor.

Bazen katılımcıları korumak, araştırmacı açısından yüksek derecede profesyonellik ve kişisel kayıp gerektirir. Buradaki örnek, ilk sosyoloğun kim olduğudur.

Etik kurallar çerçevesinde ve bireysel sosyal bilim araştırmacıları tarafından katılımcıları korumaya verilen önemin bir örneğidir. Araştırmanın katılımcılar üzerindeki etkisi, sosyal bilimsel etik kodların merkezinde yer alsa da, doğrudan araştırma katılımcılarının ötesindeki topluluklar üzerindeki araştırmanın sonuçları da eşit derecede önemli olabilecek bir etik tehlikedir.

Bu cilt, araştırmalarının, soruşturma altındaki ırkçı hareketlerin hedef aldığı sosyal gruplar için potansiyel tehlikeler oluşturduğunu kabul ediyor. Irkçı gruplar üzerine araştırma, bu örgütlerin profilini vurgulamaya ve görüşlerini daha da yaygınlaştırmaya hizmet edebilir.

Diğer bir dizi etik tehlike, araştırmacılar arasındaki eşitsiz ve potansiyel olarak sömürücü güç ilişkilerinden kaynaklanmaktadır. Araştırma projelerinde genellikle lisansüstü öğrenciler ve çoğu kadın olan kıdemsiz ve geçici personel tarafından çalıştırıldığına işaret edilen noktayı yineliyoruz.

Bu, güç eşitsizlikleriyle ilgili etik kaygıların yalnızca araştırmacıların ve katılımcıların analiziyle sınırlandırılamayacağı yollara ilişkin önemli sorunları gündeme getiriyor. Araştırma projesi personelinin ve geçici öğretim üyelerinin yönetimi, genellikle dikkate alınmayan etik bir konudur.

Aynı şekilde, öğrencilere, özellikle lisansüstü öğrencilere yönelik muameleyle ilgili konuların da etik bir boyutu vardır. Tam kadrolu personel, araştırma görevlerini üstlenirken genellikle öğretimi satın alabilir. Bu iş nispeten düşük ücretli yüksek lisans öğrencilerine verilme eğilimindedir.

Bu, kariyer beklentilerini artıracak öğretmenlik deneyimi kazanmalarını sağladığı için öğrencilerin yararına olabilir. Bununla birlikte, bazı durumlarda, lisansüstü öğrencilerin kendilerini derinliklerinin dışında buldukları, mali tazminat almadan uzun saatler çalıştıkları ve nihayetinde kendi araştırmalarına ve dolayısıyla gelecekteki istihdamlarına zarar verdiği sömürücü bir ilişki olabilir.

Bu nedenle, etik tehlikelerin, araştırma katılımcılarına davranış şeklimizden, alanda seçtiğimiz metodolojilere ve araştırmacı olarak birbirimize davranış şeklimize kadar geniş bir yelpazede ele alınması gerektiğini savunuyoruz.

Aynı zamanda, somutlaşma, duygular ve ölüm gibi sosyal araştırmalardaki yeni konuların da mevcut sosyal bilimler etik yapılarını ve yönergelerini değiştirmesi muhtemeldir; öyle ki araştırma etiğinin gelişimi, kendi içinde ortaya çıkan, ampirik olarak bilgilendirilmiş ve sürekli bir süreç olarak görülebilir. 

Araştırma Etiği PDF
Araştırma etiği temel kavramları
Bilimsel araştırma etiği
türkiye’de araştırma ve yayın etiği ile ilgili kurul
Bilimsel araştırma ve yayın Etiği pdf
Araştırma etiği hangi bilim dalının bir parçasıdır
Bilimsel araştırmada etik kurallar Nelerdir
Araştırma Etiği İlkeleri

Mesleki Tehlikeler

Sosyal bilimler içinde geleneksel ve kabul görmüş metodolojiler, teorik bakış açıları ve değerler vardır. Bu nedenle araştırmacılar, yerleşik teorik ve metodolojik geleneklerden koptuklarında mesleki tehlike olarak adlandırılabilecek durumlarla karşı karşıya kalabilirler.

Mesleki tehlikeyi, mevcut mesleki dinamiklere ve mesleki meşguliyetlere meydan okumanın veya bunlardan sapmanın sonuçlarıyla ilişkili ciddi risk olarak tanımlarız. Farklı akademik veya teorik söylemler bir dönemde moda veya güçlü olabilir, ancak başka bir zamanda modası geçebilir.

Örneğin, güç ilişkileri ve araştırmaları üzerine iyi bilinen makalesinde, solcu ve feminist araştırmacıların geçmişte siyasi bakış açıları nedeniyle yeniden listeye alındıklarını öne sürüyor.

Araştırmacıların çoğunluğu tarafından tercih edilen teori veya yöntem türleri değişebilse de, kendilerini akademik kabul edilebilirliğin sınırlarında bulan ‘modası geçmiş’ konular ve ortaya çıkan veya popüler olmayan metodolojiler her zaman olacaktır.

Bu tür bir tehlike, araştırmalarını yayınlamada ve meslektaşlarından saygı ve destek almada ciddi sorunlar yaşayabilecek olan akademisyenler için önemli sonuçlar doğurabilir.

Ayrıca, giderek daha rekabetçi bir akademik ortamda profesyonel tehlikeler genellikle akademi veya diğer araştırma ortamlarında iş bulma ve güvence altına almanın zorlukları etrafında toplanmaktadır.

Ayrıca, bir bireyin karşılaşabileceği mesleki tehlikeler, akademik veya araştırma kariyerinin başındayken daha da artar ve bu nedenle daha az yerleşmiştir. Bu şekilde mesleki tehlike, yeniliği, ortaya çıkan fikirleri ve akademik düşünce çeşitliliğini bastırmakla tehdit ettiği için sosyal bilime ve sosyal araştırmanın gelişimine yönelik sinsi bir tehdit olarak görülebilir.

Kabul edilebilir metodolojinin sınırları son otuz yılda kesinlikle değişti. Nispeten yakın zamana kadar, yorumlayıcı yaklaşımların nicel metodolojilerin normatif paradigması ile negatif olarak karşılaştırıldığını akılda tutmak önemlidir.

Sembolik etkileşimciliğin ve önde gelen nitel sosyolojik araştırma okullarının etkisine rağmen, nitel metodolojiler birçok sosyal bilim disiplininde nicel yaklaşımlara göre ikincil bir statüye sahiptir.

Niteliksel açıklamalar bazı disiplinlerde güvenilmez, geçerliliği olmayan, değer yargılarına açık, kişisel veya politik ideolojiler ve yanlış yorumlar olarak görülmüş ve görülmeye devam etmektedir. Feminist bilim, nitel yöntemleri savunmada önemli bir oyuncu oldu ve toplumu incelemenin ne hakkında olması gerektiğine dair normatif kavramlara saldırıda çok önemli oldu.

Ortaya çıkan nitel araştırma yöntemleriyle ilgili olarak kabul edilebilirliğin sınırları her zaman değişse de, görüşme, doküman analizi ve gözlem gibi metodolojiler genel olarak tüm sosyal bilim disiplinleri, sağlık hizmetleri ve başlıca finansman kuruluşları tarafından geçerli olarak kabul edilmiştir. Nitekim aynı projede nitel ve nicel yaklaşımların birlikte kullanılması artık olağan hale geldi.

“odev.yaptırma.com.tr“ ailesi olarak size her konuda destek sunabiliriz. Tek yapmanız gereken iletişim adreslerimizden bizlere ulaşmak!

Tüm alanlara özgü, literatür taraması yaptırma, simülasyon yaptırma, analiz yaptırma, çeviri yaptırma, makale ödevi yaptırma, dergi makalesi yaptırma, sunum ödevi yaptırma ve model oluşturma çalışmaları yapmaktayız.

The post Araştırma Etiği  first appeared on Ödev Yaptırma & Danışmanlık Merkezi.